用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：
| P | F1 |
| ①♀灰身红眼×♂黑身白眼 | ♀灰身红眼、♂灰身红眼 |
| ②♀黑身白眼×♂灰身红眼 | ♀灰身红眼、♂灰身白眼 |
D
解析试题分析：根据组合①的实验可以判断出灰身是显性性状、红眼是显性性状，故A正确；根据组合②的后代可以判断出控制眼色遗传的基因位于X染色体上，而灰身和黑身位于常染色体上，故体色和眼色的遗传符合基因的自由组合定律，故B正确；假设控制体色的基因用B和b表示，控制眼色的基因用A和a表示，组合②F1的基因型为BbXAXa、BbXaY，则F2中黑身白眼的概率为1/4×1/2=1/8，故C正确；组合①F1的基因型为BbXAXa、BbXAY，则F2雄果蝇中灰身白眼的概率为3/4×1/2=3/8，故D错误。
考点：本题考查伴性遗传的有关知识，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
（6分）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的①、②、③、④是4种不同类型的细胞。请分析回答：
⑴ 上图中属于原核细胞的是 ，可能属于人体细胞的是 。
⑵ 图③与图①细胞在结构方面的最大区别是
(2分)。
⑶ 图示4种细胞中，能进行光合作用的是 。
⑷ 四种细胞中共同的遗传物质是 ，共有的细胞器是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )
| A．该分子中含有198个肽键 |
| B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基 |
| C．200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582 |
| D．该蛋白质中至少含有3个—NH2 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法不正确的是
| A．图中食物网共有4条食物链 |
| B．蛇处于2个不同的营养级 |
| C．青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 |
| D．蝗虫→青蛙→蛇，这条食物链有三个营养级 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
以下对生物实验的叙述正确的是
| A．检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化 |
| B．在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关 |
| C．在探究T对酶活性的影响实验中，T是自变量，酶的量、底物的浓度等是无关变量 |
| D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，胡萝卜素在层析液中溶解度最低 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在细胞生命活动中，不可能发生的过程是
| A．丙酮酸进入线粒体产生CO2 | B．mRNA从细胞核进入细胞质 |
| C．两个葡萄糖脱水缩合形成蔗糖 | D．核糖体的形成与核仁有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
分析以下事实：①胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；②绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实下列推论不正确的是
| A．高度分化的动植物细胞都具有全能性 |
| B．高度分化的动物细胞核具有全能性 |
| C．已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失 |
| D．已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列基因工程的操作顺序，正确的一组是( )
①目的基因的表达和检测 ②目的基因与运载体结合 ③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的提取
| A．①②③④ | B．④③②① | C．④②③① | D．②③④① |
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