如图为“探究酵母菌细胞呼吸方式”的实验装置图,下列有关叙述不正确的是
A. 甲组装置中加入NaOH溶液,其作用是排除空气中CO2对实验结果的干扰
B. 乙组装置可以用来探究酵母菌的无氧呼吸
C. 甲、乙两组装置中,澄清的石灰水都变浑浊,乙组浑浊程度更大
D. 乙组装置B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶
科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二3月学生学业能力调研生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下面与DNA复制无关的是( )
A.碱基互补配对 B.DNA聚合酶 C.核糖核苷酸D.ATP
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
利用新鲜的菠菜叶片进行“叶绿体色素提取和分离”实验,请回答:
(1)为了防止色素在研磨中被破坏,需要向研钵中加入少许________。
(2)某同学在加入无水乙醇时,错加了蒸馏水,得到的溶液颜色将会是_______ ,原因是_________。
(3)为了得到清晰的色素带,滤液细线画得要_________,还要重复一两次。
(4)如果正确操作,色素会在滤纸上扩散而分离。最后,滤纸条上会出现四条色素带,其中呈黄绿色的色素带为_____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是 ( )
A.ATP与ADP同时由类囊体膜向叶绿体基质运动
B.ATP与ADP同时由叶绿体基质向类囊体膜运动
C.ATP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ADP的运动方向则正好相反
D.ADP由类囊体膜向叶绿体的基质运动,ATP的运动方向则正好相反
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
要测定绿色植物是否进行了光反应,最好是检查
A. 糖的生成 B. ATP合成
C. 氧的释放 D. 二氧化碳的吸收
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活在葡萄糖溶液中的酵母菌,在缺氧环境下生成的产物是
A. 酒精和水 B. 酒精和CO2 C. 乳酸和CO2 D. CO2和水
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省广州市高一(重点班)下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是
A. ATP分子的组成元素是C、H、O、P
B. 动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用
C. ATP是生命活动的直接能源物质
D. 线粒体是合成ATP的惟一场所
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科目:高中生物 来源:2017届北京市海淀区高三3月适应性考试(零模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
昆虫附肢可分为基节、中节和梢节,各节中有数量不等的刚毛。研究发现,a、b、c三个基因与不同节段的发育有关,a+、b+、c+为野生型基因,a-、b-、c-为突变型基因。下图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型。据图分析,下列推论不合理的是( )
A. a+仅影响梢节的发育
B. b+仅影响基节的发育
C. 基节的发育受到b+与c+的影响
D. 中节的发育受到a+与c+的影响
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群的叙述,正确的是
A. 种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据
B. 增长型年龄结构预示着种群数量一定将增长
C. 动物的出生率与性成熟的早晚无关
D. 种群性比率的改变不能降低出生率
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