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    17．如图是在最适温度下所测得的麦芽糖被麦芽糖酶分解成葡萄糖的实验结果，有关叙述不正确的是（　　）
    A．若X代表麦芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，则b点以后，麦芽糖酶全部参与催化
    B．若X代表麦芽糖的量，Y代表葡萄糖生成速率，则温度上升5℃，b点向左下方移动
    C．若X代表时间，Y代表生成的葡萄糖总量，则b点以后化学反应停止
    D．若X代表时间，Y代表生成的葡萄糖总量，则温度上升5℃，b点向右下方移动

    分析 分析曲线图：a点时，限制酶促反应速率的因素为麦芽糖量；b点时，酶促反应速率达到最大值；bc段酶促反应速率不再加快是因为催化反应的酶的数量是有限的．

    解答 解：A、由图中可知，b点时葡萄糖的生成速率不再变化，限制因素应该是酶的量，此时的酶应该已经全部参与催化，A正确；
    B、该图为最适温度下麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系，若升高温度，酶活性降低，酶促反应速率降低，从而导致b点向左下移动，B正确；
    C、若X代表时间，Y代表生成的葡萄糖总量，则b点以后葡萄糖的量不再变化，说明化学反应停止，C正确；
    D、温度影响酶的活性，温度上升5℃可以降低反应的速率，但是生成葡萄糖的总量是不变的，D错误．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查隐性酶活性的因素及与酶相关的探究实验，意在考查考生理解所学知识要点的能力；分析曲线图的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．为某植物在适宜的光照、CO2浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．请回答下列问题：（注：有机物指葡萄糖，单位：mol）

    （1）光合作用和呼吸作用发生的场所分别是在叶绿体和线粒体．光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃．
    （2）若在20℃与37℃积累的有机物量相等，则20℃光反应产生的小于 （填“大于”“等于”或“小于”）30℃；若30℃时因某种原因部分气孔突然关闭，则五碳化合物的含量增加．当环境温度高于60℃时，与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是基本失活
    （3）从该植物的叶绿体中提取出色素并层析分离后得到4条色素带（如图2）．如果在色素提取过程中没有加碳酸钙（主要作用是防止叶绿素被破坏），则显著变化的色素带为3、4．
    （4）在40℃时，该植物光合作用产生的氧气用于呼吸作用时需穿过8层磷脂分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下面实例中未涉及细胞间信息交流的是（　　）
    A．植物细胞间通过胞间连丝完成相关生命活动
    B．T细胞释放的淋巴因子作用于B细胞
    C．抗原与相应的抗体特异性结合
    D．神经递质与突触后膜上的特异性受体结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列与细胞核相关的叙述，错误的是（　　）
    A．核膜为双层膜结构，也属于生物膜系统的组成成分
    B．细胞核中可以进行DNA复制和转录过程
    C．核膜在有丝分裂过程中会周期性的消失和出现
    D．细胞核是细胞代谢的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1），然后从F1自交的后代寻找目标．其过程如图1，据图回答．

    （1）杂交细胞发生的可遗传变异类型是易位（或染色体结构变异）．杂交细胞培育成F1植株的原理是植物细胞的全能性．杂交植物在F2代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为$\frac{9}{16}$．
    （2）植物染色体杂交育种的优点是实现种间遗传物质的交换（克服远缘杂交不亲和障碍、克服物种间生殖隔离的障碍）；目的性强（针对性强）；可同时导入多个目的基因．（要求写两点）．
    （3）另一个科研小组利用相同技术进行了同样的育种过程，却发现F2出现了不同情况，只出现3种表现型：只抗虫不抗倒伏、只抗倒伏不抗虫、既抗虫又抗倒伏；他们推测这是R基因和A基因整合在杂交细胞染色体上的位置不同造成的，请用图2示说明，用（•）在染色体上表示相关基因位置，并标上基因符号．

    请设计一个简单的实验验证上述推测，并用遗传图解说明．（遗传图解的基因型：染色体上有抗倒伏基因用R+表示，没有用R-表示，染色体上有抗虫基因用A+表示，没有用A-表示）
    实验方案：用F1植株与野生型玉米杂交，观察并统计后代的表现型与比例
    遗传图解：．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某课题组的实验结果（注：A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）．请分析回答：
    （1）分析如图的实验结果可知，本实验研究的课题是探究（研究）温度对A酶和B酶活性的影响．
    （2）图一结果显示，在40℃至60℃范围内，酶活性较高的酶是A酶．高温条件下，酶容易失活，其原因是高温使酶的空间结构破坏．
    （3）下表是如图所示实验结果统计表，由图可知表中③处应是40，⑧处应是5.0．
    温度（℃）①②③④⑤⑥⑦
    A酶活性（mmol•S-1）3.13.85.86.35.42.90.9
    B酶活性（mmol•S-1）1.12.23.9⑧3.41.90

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．运动神经中枢中的多巴胺神经元损伤或死亡会导致帕金森病的发生，多巴胺含量可以指示多巴胺神经元细胞的损伤或死亡程度．研究者认为该病的发生与机体免疫有关，并进行了实验探究．
    （1）机体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，后者主要通过浆细胞分泌抗体发挥免疫效应．
    （2）研究发现，效应细胞表面的CD8受体与其发挥正常免疫功能有关，MPTP可诱导正常小鼠产生帕金森病．给正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPP或生理盐水10天后，分别测定两组小鼠神经元多巴胺含量，结果如图所示．
    注射生理盐水的正常小鼠血清注射MPTP的正常小鼠血清
    注射生理盐水的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白-+
    注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白-+
    注：“+”表示出现抗原抗体反应，“-”表示不出现抗原---抗体反应．
    据图可知，注射MPP可导致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低，推测MPP可能导致多巴胺神经元细胞损伤或死亡．与正常小鼠多巴胺的含量变化相比较，CD8基因敲除小鼠的多巴胺含量降低幅度较小．
    （3）有人假设，帕金森病患者体液免疫也可能导致帕金森病加重．为此，研究者进行了如右上表体外实验．依据实验结果可知：注射MPTP的正常小鼠多巴胺神经元表面蛋白没有发生（填“发生了”或“没有发生”）改变；注射MPTP使正常小鼠产生了抗多巴胺神经元表面蛋白的抗体，由此推测，帕金森病小鼠的自身抗体会导致帕金森病加重．
    （4）依据上述实验结果判断，下列免疫失调引起的疾病中，与帕金森病最相似的是B．
    A．花粉过敏    B．系统性红斑狼疮    C．先天性免疫缺陷    D．艾滋病
    （5）由上述结果分析，帕金森病与免疫调节和神经调节有关．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．将灵敏电流计连接到图1神经纤维和图2突触结构的表面，分别在a、b、c、d处给予足够强度的刺激（a点离左右两个接点距离相等），下列说法不正确的（　　）
    A．分别刺激a、d点时，指针都偏转1次
    B．分别刺激b、c点时，指针都偏转2次
    C．神经递质在释放过程中会消耗能量
    D．分别刺激a、b、c、d处，指针偏转1次的现象只发生在刺激d点时

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）下列关于神经调节的描述正确的是（ ）

    A．反射是动物体或人体对外界环境变化做出的无规律性应答

    B．兴奋是指细胞或者组织由相对活跃状态变为相对静止状态

    C．神经纤维局部电流的方向都是从兴奋部位流向未兴奋部位

    D．狮子捕食斑马的过程中兴奋在神经纤维上的传导是单向的

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