A. | 细胞膜可提高细胞内化学反应的速率 | |
B. | 溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器 | |
C. | 线粒体中可独立完成葡萄糖氧化分解 | |
D. | 细胞核中可完成基因的复制和表达 |
分析 1、细胞膜的功能有三:①将细胞与外界环境分开;②控制物质进出细胞;③进行细胞间的信息交流.
2、细胞中的溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器.
3、有氧呼吸过程:
第一阶段(在细胞质基质中):C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+少量能量;
第二阶段(线粒体基质中):2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+少量能量;
第三阶段(线粒体内膜上):24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
4、基因的表达分为转录和翻译两个阶段,其中转录主要发生在细胞核,翻译主要发生在细胞质中的核糖体.
解答 解:A、酶能降低化学反应的活化能,提高细胞内化学反应的速率,但细胞膜不能提高细胞内化学反应的速率,A错误;
B、溶酶体内含有多种水解酶,可以分解衰老、损伤的细胞器,B正确;
C、葡萄糖在细胞质基质中被分解为丙酮酸,丙酮酸在有氧的条件下进入线粒体才能被彻底氧化分解(产物是二氧化碳和水),线粒体中不能独立完成葡萄糖的氧化分解,C错误;
D、真核细胞的细胞核是遗传物质DNA储存和复制的主要场所,但是基因的表达过程中的翻译发生在核糖体,D错误.
故选:B.
点评 本题考查真核细胞的结构和功能的知识,考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列为四种遗传病的系谱图,能够排除伴性遗传的是
A.①③ B.②④ C.① D.④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因多样性是蛋白质结构多样性的根本原因 | |
B. | 从本质上说,抗体都是蛋白质 | |
C. | 蛋白质结构的多样性与氨基酸的连接方式无关 | |
D. | 细胞间的信息交流均以蛋白质作为信息分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 海鲜过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 | |
B. | 海鲜引起的过敏反应,具有特异性和记忆性 | |
C. | 机体初次接触海鲜后,活化的浆细胞分泌淋巴因子 | |
D. | 已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身免疫病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草本阶段比乔木阶段群落的丰富度低 | |
B. | 乔木阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 | |
C. | 草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 | |
D. | 草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B处生长素浓度较A处低,茎弯曲向上生长 | |
B. | C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长 | |
C. | D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长 | |
D. | A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长 |
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