练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下图表示下丘脑、甲状腺等器官和相关激素之间的关系。请据图回答有关问题。
    (1)激素b是_________，激素c是_________，器官B是_________。
    (2)当机体受到寒冷刺激时，c激素含量将会_________，由于c激素可以提高组织细胞的_______速率，从而使机体产热量增加，以维持体温恒定。
    (3)给正常小鼠注射c激素，器官B活动将_________，血液中a、b激素含量变化趋势是_________，这是一种_______调节机制。
    (4)目前普遍认为________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
    (1)促甲状腺激素     甲状腺激素      垂体 
    (2)升高     新陈代谢 
    (3)受到抑制(变弱)      降低     反馈
    (4)神经―体液―免疫
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2012—2013学年四川省成都市玉林中学高二上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

    （1）激素A和B的名称分别是___________和____________。
    （2）当摄取的食物中缺乏含碘的无机盐时，将导致人体内激素C的合成受阻，该无机盐从血液中进入甲状腺细胞的运输方式是_____________。
    （3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是______。这是一种___________调节机制。
    （4）当人体的温度感受器受到寒冷等刺激时，血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量___________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

    （1）激素A是_______________________。
    （2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A含量______、B____含量的所致。这种生理过程是由_____和____共同调节的。
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
    （5）在此过程中血糖浓度也会有变化，胰岛B细胞合成的胰岛素能降血糖。如果为胰岛B细胞提供3H标记的氨基酸，则过一段时间检测，3H将首先在____中出现。随后依次在_______、_______中出现，最后在_______出现。此过程中所需的能量主要来自于______过程。
    (6)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____  ___。
    （7）在紧急状态下，血液的PH、温度、化学成分等不会发生太大的变化，这说明人体在一般情况下能通过____和______调节来维持______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2013届湖北省高二上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

     

    (1)激素A名称是 __________，化学本质是               。

    (2)当体内缺乏______元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______           。

    (3)人遭遇寒冷环境时，血液中激素C的含量将会______，这种生理过程调节方式是______。

    （4）依据上图如要促进雌性动物提前发情，可使用                 激素。

    （5）请用健康老鼠80只（雌雄各半）、 低中高三种浓度的雄激素溶液和必备的材料、试剂等进行实验设计，探究浓度不同的雄激素对老鼠性腺大小的影响。

    ①分组时应将雄性老鼠随机分成A、B、C、D四组。

    ②定时定量给A、B、C、D四组分别注射适量的                         ，各组老鼠置于相同且适宜的环境中培养。

    ③一段时间后，测量雄鼠睾丸大小， 并                                        。

    ④预期可能的实验结果并得出结论：

    若                             ，说明                                ;

    若                             ，说明                                。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年湖北省部分重点中学高二上学期期中联考生物试卷 题型：综合题

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

    (1)激素A名称是 __________，化学本质是              。
    (2)当体内缺乏______元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是______          。
    (3)人遭遇寒冷环境时，血液中激素C的含量将会______，这种生理过程调节方式是______。
    （4）依据上图如要促进雌性动物提前发情，可使用                激素。
    （5）请用健康老鼠80只（雌雄各半）、 低中高三种浓度的雄激素溶液和必备的材料、试剂等进行实验设计，探究浓度不同的雄激素对老鼠性腺大小的影响。
    ①分组时应将雄性老鼠随机分成A、B、C、D四组。
    ②定时定量给A、B、C、D四组分别注射适量的                        ，各组老鼠置于相同且适宜的环境中培养。
    ③一段时间后，测量雄鼠睾丸大小， 并                                       。
    ④预期可能的实验结果并得出结论：
    若                            ，说明                               ;
    若                             ，说明                               。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案