A. | 酵母菌能利用蛋白胨作为碳源与氮源 | |
B. | 在配制培养基时可选择添加适宜种类和浓度的抗生素 | |
C. | 应将不同来源的菌株接种到培养液后置于-20℃条件下冷冻保存56天 | |
D. | 应采用稀释涂布平板法和平板划线法分别测定冷冻培养前后的活菌数 |
分析 1、消毒和灭菌
消毒 | 灭菌 | |
概念 | 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法 | 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 |
适用对象 | 操作空间、某些液体、双手等 | 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 |
临时保存法 | 甘油管藏法 | |
适用对象 | 频繁使用的菌种 | 长期保存的菌种 |
培养及类型 | 固体斜面培养基 | 液体培养基 |
温度 | 4℃ | -20℃ |
方法 | 菌落长成后于冰箱中保存,每3~6个月将菌种从旧的培养基转移到新鲜培养基上 | 将培养的菌液与等体积灭菌后的甘油混合均匀后于冷冻箱内保存 |
缺点 | 菌种易被污染或产生变异 | \\ |
解答 解:A、蛋白胨能为酵母菌提供碳源和氮源,A正确;
B、抗生素能防止杂菌污染,因此在配制培养基时可选择添加适宜种类和浓度的抗生素,B正确;
C、应将不同来源的菌株接种到培养液后置于-20℃条件下冷冻保存56天(甘油管藏法),C正确;
D、接种微生物常用稀释涂布平板法和平板划线法,其中只有稀释涂布平板法可用于对活菌进行计数,D错误.
故选:D.
点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记培养基的组成成分、种类及功能;识记无菌技术,掌握消毒和灭菌的区别;识记菌种保存的方法及接种微生物常用的两种方法,明确只有稀释涂布平板法可用于计数微生物.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用.碳原子本身的化学性质,使它能够通过化学键连接成链状或环状,从而形成生物大分子.以上事实可以说明( )
①碳元素参与生物体内所有化合物的组成;
②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的;
③碳元素是各种化合物中含量最多的元素;
④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素.
A.②③④ B.③④ C.②④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个健康的成年人,一次献血200~300毫升不会影响身体健康 | |
B. | 献血有利于提高自身造血器官的造血功能 | |
C. | 输血时应以输同型血为原则 | |
D. | 输血时血型不符就会造成血液凝固 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12条、12条、24条 | B. | 12条、12条、12条 | C. | 12条、24条、24条 | D. | 24条、24条、24条 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高等动物睾丸中处于分裂中期的细胞,正常分裂后所产生的子细胞仅有次级精母细胞和精细胞两种 | |
B. | 同种生物的次级精母细胞的核DNA分子数和神经细胞的核DNA分子数相同 | |
C. | 同种生物体内处于减数第二次分裂后期的细胞中的染色体数目等于神经细胞中的染色体数目 | |
D. | 任何一种哺乳动物的细胞中染色体数目和着丝点数目相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A液和C液之间可以互相进行物质交换 | |
B. | 2结构的细胞所处的内环境为淋巴 | |
C. | 某人长期营养不良,则会引起C液减少 | |
D. | A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸是细胞中葡萄糖的一系列氧化分解 | |
B. | 细胞呼吸是细胞与环境间的气体交换 | |
C. | 原核细胞也可能进行有氧呼吸 | |
D. | 一切真核细胞都能进行有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com