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【题目】下列关于DNA分子复制的叙述,不正确的是(
A.复制发生在细胞分裂间期
B.DNA分子全部解旋后再进行复制
C.复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与
D.复制时遵循碱基互补配对原则

【答案】B
【解析】解:A、复制发生在细胞分裂间期,包括有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,A正确; B、DNA分子复制是边解旋边复制,B错误;
C、复制过程需要解旋酶和DNA聚合酶的参与,并消耗能量,C正确;
D、复制时遵循碱基互补配对原则,确保合成的子代DNA分子与亲代相同,D正确.
故选:B.
【考点精析】掌握DNA分子的复制是解答本题的根本,需要知道DNA的复制是以亲代DNA分子两条链为模板,合成子代DNA的过程.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物学家波森和詹森将一片明胶或云母分別插在苗尖端和其下部之间,给予单侧光照射,一段时间后结果如下图所示。下列叙述错误的是

A. ①组插在苗尖端和其下部间的是明胶片

B. 若将②组放在黑暗处将会直立生长

C. 该实验可以推测有一种化学物质由苗尖端向下传递

D. ①与②的结果不同在于化学物质能够透过明胶但不能透过云母

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:

(1)图中虚线所表示的箭头是指同一种_________再次侵入机体时所引起的免疫反应。

(2)图中的③指的是T细胞分泌的物质,这种物质是__________

(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是_________,不能识别抗原的是_____,具有特异性识别能力的是______。(选填下列代号)

A.吞噬细胞   B.T细胞  C.B细胞  D.记忆细胞 E.浆细胞  F.效应T细胞

(4)若⑦表示某物质,则是______,主要分布于血清或血浆,能与_____特异性结合并由_______最终将抗原消灭掉。

(5)病毒进入体内先由____免疫发挥作用,若进入宿主细胞,则由____免疫消灭掉。

(6)康复的甲型H1N1流感患者的血清可用于治疗甲型H1N1流感病毒感染者,原因是___________________________________________________________________

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【题目】当一个基因的模板链中的1个A突变为G,推测密码子发生的变化是(
A.由UGA变为CGA
B.由GGA变为CGA
C.由UGA变为AGA
D.由AGA变为GGA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(  )

A. 甲:AAAaBBBB 乙:AAaBBb B. 甲:AaBb 乙:AAaBbb

C. 甲:AaaaBBbb 乙:AaBB D. 甲:AaaBbb 乙:AAaaBbbb

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【题目】如图是某化合物的结构简图,据图回答:

(1)此化合物的名称是 . 由种氨基酸有构成.
(2)组成这类化合物的基本单位的结构通式是
(3)图中④的名称是;图中表示R基的代号是
(4)形成该化合物的生物化学反应叫做 , 在这个过程中,相对分子质量减少了

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【题目】在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图,主要包括①至⑤五个过程,其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题:

(1)当身体的温度感受器受到寒冷刺激时,相应的神经冲动传到_________,图中过程_______的活动较其它过程更早增强,过程_________产生的激素可作用于肝细胞,使其代谢产热量增加。

(2)过程④和⑤表示______(促进或抑制)作用,这种调节作用叫___________

(3)激素种类多、______________,即不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随_____________到达___________,使其原有的生理活动发生变化,因此说激素是调节生命活动的信息分子。

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【题目】基因型为Aa的杂合子豚鼠,一次产生了100万个精子,其中含有隐性遗传因子的精子数目为(
A.100万个
B.50万个
C.25万个
D.0个

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不属于信息传递在生态系统中的直接作用(
A.维持生态系统的稳定性
B.与生物种群的繁衍有关
C.调节生物的种间关系
D.增加生态系统中基因的多样性

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