A. | 合成有机物的速度加快 | B. | 有机物总量有所增加 | ||
C. | 呼吸作用有所减弱 | D. | 吸收水分速度有所减慢 |
分析 1、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强.当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强.
2、分析上述实验:随着光合作用的进行,容器中CO2的含量会不断下降,光合速率也会有所下降,到最后可能达到二氧化碳浓度的平衡,此时光合作用将等于呼吸作用.
解答 解:A、容器内CO2的含量有所下降,光合速率降低,合成有机物的速率降低,A错误;
B、由于容器中二氧化碳总量有所下降,因此有机物的合成量肯定,B正确;
C、容器内CO2的含量有所下降,氧气的含量相对升高,促进了呼吸作用,故呼吸作用速率有所加强,C错误;
D、根据题干信息不能确定吸收水分的速率,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素,要求考生能够掌握二氧化碳浓度对光合速率的影响,能够根据题干中的“容器中CO2的含量有所下降”的关键信息分析各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验不能测定某水层水样的光合作用总量 | |
B. | 该实验可以测定某水层水样的呼吸量 | |
C. | 该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定 | |
D. | 该实验能测定该水层水样24h的光合作用总量为b-a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有5条食物链,他们相互交错,形成食物网 | |
B. | 流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
C. | 秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用 | |
D. | 建立农田生态系统的目的是使能量尽可能地流向对人类有益的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 六倍体普通小麦与二倍体黑麦之间不存在生殖隔离 | |
B. | 秋水仙素能促进染色单体分离使染色体加倍 | |
C. | 用小黑麦的花药离体培养出来的植株是四倍体 | |
D. | 小黑麦产生的单倍体植株不可育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机盐都是以离子形式存在于细胞中 | |
B. | 人大量出汗会排出过多的无机盐,导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调,这时应多喝淡盐水 | |
C. | 哺乳动物血液中钙离子含量太低,会出现抽搐等症状,说明无机盐对于维持细胞酸碱平衡非常重要 | |
D. | 无机盐在细胞中含量很少,所含元素都属于微量元素 |
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