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    以下有关变异的叙述，正确的是

    A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

    B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

    C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因

    D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

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    科目：高中生物 来源：2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    体液免疫中，浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为

    A．抗原

    B．抗体

    C．淋巴因子

    D．溶菌酶

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①、②两植株杂交得到③，将③作进一步处理，如图所示。有关分析错误的是

    A．③到④过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限

    B．⑤X⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异

    C．若③的基因型为AaBbdd．则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

    D．③到⑦过程如果出现突变和重组，将为生物进化提供原材料

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嗦吟碱基数为n，则下列有关叙述不正确的是

    A．脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m

    B．碱基之间的氢键数为

    C一条链中A＋T的数量为n

    D．G的数量为m一n

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是

    A．该细胞含有两个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞

    B．该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变

    C．减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞

    D．等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得黔很多学者和专家的推崇，它是指人体吸人的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是

    A．ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸

    B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量

    C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能的形式散失，其余储存在ATP中

    D．若运动强度长期超过‘，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省广州市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据图回答有关问题

    （1）图中c的操作名称是___________，d、f的操作名称是___________。

    （2）图中用到的激素是_____________，其目的是获得更多的卵母细胞，其受精后发育可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于胚胎发育的__________期，其中胚胎干细胞来源于_______（填数字标号）。

    （3）过程h常用的方法是_____________。采用______________技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。

    （4）图中牛A、B的性别_____________（填“相同”、“不相同”、“不一定相同”）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度（时间）变化的情况，下列说法中不正确的是

    A．t0表示淀粉酶催化反应的最适温度

    B．图甲中，ta、tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别

    C．图乙中tb到tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖积累量不再上升，酶的活性已达到最大

    D．图乙中A点对应的温度为t0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。图中三个细胞的细胞液浓度关系是

    A．甲>乙>丙

    B．甲<乙<丙

    C．甲>乙，乙<丙

    D．甲<乙，乙>丙

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