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【题目】如图表示某群岛上蝉的物种演化示意图,其中甲、乙、丙、丁、戊分别代表不同物种的蝉。下列叙述不正确的是

A. 由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的

B. 物种戊的形成是基因频率不定向改变的结果

C. 由甲形成乙和戊的过程是自然选择的结果

D. 群岛上各种蝉的进化与无机环境的变化相互影响

【答案】B

【解析】试题分析:根据图解可知本来生活在某一岛上的甲因为某些原因分别生活在AB两岛,由于两岛环境不同,由于自然选择,使生物向着不同的方向进化,分别形成乙和戊,C项正确;在B岛上甲形成戊是由于在自然选择的作用下基因频率发生定向改变的结果,B项错误;在A岛上由乙形成丙和丁的过程说明变异是不定向的,A项正确;由此可知,群岛上各种蝉的进化是生物与无机环境相互影响的结果,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器,或降解过剩的生物大分子,释放出游离小分子供细胞回收利用的正常生命过程。下图是细胞自噬的两种途径示意图。请回答问题:

(1)溶酶体内水解酶的最适pH在5.0左右,但是细胞质基质的pH一般是7.2左右。这种差异能防止溢出的水解酶_________

(2)途径Ⅰ体现了生物膜具有______的结构特点。浸入细胞内的病菌可通过途径______被清除。

(3)过剩蛋白质不与介导分子结合很难进入溶酶体,这说明介导分子与溶酶体膜受体蛋白之间存在________。哺乳动物在冬眠时细胞内介导分子明显增多的原因是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组观察不同矿质元素对苹果植株生长发育的影响,发现缺乏某种微量元素时,苹果树会得小叶病.缺乏的元素不可能是(
A.B
B.Cu
C.Mg
D.Zn

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进化论的证实

1863年赫胥黎发表《________________________》,进一步从解剖学的角度论证了人猿同祖的学说,__________逐渐被科学界普遍接受。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中四种有机物的组成及功能。请据图回答:

(1)A是______。E在动物内是指______,在植物体内主要指______

(2)F是______,它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。除了它以外,细胞中的脂质还包括____________等。

(3)C是______,它的通式是______

(4)D是______,H是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】I.为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 C、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:

(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是________________________________________________。萌发前营养物质主要储存在大豆种子的_________________中,其结构最初由受精卵发育而来。

(2)上图表明:糖类和蛋白质之间的关系是___________________________,糖类在呼吸作用过程中产生一些中间产物。可以通过转氧基作用生成相对应的____________________

(3)如果在同样条件下继续培养,预测上图曲线最终变化趋势是_____________________________,其原因是___________________________________________________________

Ⅱ.在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理,判断实验步骤上划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。

(1)实验原理:蛋白质__________________________,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

(2)实验步骤:

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水.研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液;

②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液;

③在上述试管中各加入a.等量的双缩脲试剂A和B(按比例配置)的混合液,振荡均匀后,b.在沸水浴中加热观察颜色变化。

a.____________________________________

b.____________________________________

(3)更正错误之后,实验结果为:____________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;l7世纪牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么,l9世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是

A. 达尔文

B. 拉马克

C. 普朗克

D. 爱因斯坦

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种鸟(2N=80)的羽毛颜色由三种位于Z染色体上的基因控制(如下图所示),D+控制灰红色,D控制蓝色,d控制巧克力色,D+Dd为显性,Dd为显性。在不考虑基因突变的情况下,下列有关推论正确的是

A. 灰红色雄鸟的基因型有2

B. 蓝色个体间交配,F1中雌性个体都呈蓝色

C. 灰红色雌鸟与蓝色雄鸟交配,F1中出现灰红色个体的概率是1/2

D. 绘制该种鸟的基因组图至少需要对42条染色体上的基因测序

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗可以得到多倍体,秋水仙素的作用原理是

A干扰减数分裂的进行 B抑制纺锤体的形成

C抑制着丝点的分裂 D使细胞连续进行染色体复制

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