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    下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的（ ）

    A．神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限

    B．体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久

    C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节

    D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二重点班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中，错误的是 （ ）

    A．在植物细胞有丝分裂的后期，细胞内的染色体数加倍

    B．在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体

    C．中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动

    D．有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质ATP提供的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰兴市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是

    A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖 B．葡萄糖、淀粉和果糖

    C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上二调考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    澳大利亚莫纳什大学的研究人员于2009年7月8日公布，他们发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制．脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响．如图分别表示人体内血糖调节的图解过程和Ⅰ激素发挥作用的一种机制．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素．下列叙述正确的是（）

    A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞

    B．Ⅰ、Ⅱ激素间存在协同作用又有拮抗作用

    C．Ⅲ激素只参与血糖平衡的调节

    D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低细胞膜上受体的敏感性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上二调考试生物A卷（解析版） 题型：选择题

    实验表明,乙烯能抑制根系生长;低浓度的生长素可以促进根系生长,稍高浓度的生长素则抑制根系生长．有关解释合理的是（ ）

    A．生长素与乙烯可以相互转化

    B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成

    C．生长素与乙烯的化学本质相同

    D．生长素对乙烯进行负反馈调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个动植物种群，其a、c、d的营养关系为，a与b的关系如右图，a是该生态系统主要的自养生物，请回答：

    （1）该生态系统中a和b的种间关系是________。

    （2）若d大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是________，种群密度减少的种群是________。

    （3）当受到外界的破坏后，经过一段时间，该生态系统可以恢复到原来的状态，说明该生态系统具有一定的________________。

    （4）为了调查该系统c种群的密度，捕获了50个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了40个个体，其中有5个带有标记，c种群的数量约为________个。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    燕麦的颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖：黄颖：白颖 = 12：3：1。已知黑颖（A）和黄颖（B）为显性，只要有A存在，植株就表现为黑颖。请分析回答下列问题：

    （1）在F2中，黄颖占非黑颖总数的比例是 。F2的性状分离比说明A（b）与B（b）存在于 染色体上。

    （2）在F2中，白颖的基因型是 ，黄颖的基因型有 种。

    （3）若将F1进行花药离体培养，预计植株中黑颖纯种的比例是 。

    （4）若将黑颖与黄颖杂交，亲本基因型为 时，后代中白颖比例最大。试写出该杂交组合的遗传图解。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌部分示范高中教学协作体高三上学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    元素和化合物是细胞结构和功能的物质基础。下列有关的叙述，正确的是（ ）

    A．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P

    B．细胞合成的糖蛋白分布于细胞膜的内外表面，用于细胞间的相互识别

    C．酶、激素和神经递质都是细胞中的微量高效物质，作用后都立即被分解

    D．蛋白质遇高温变性时，其空间结构被破坏，肽键数目减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（ ）

    A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

    B．内质网通过折叠广泛分布于细胞溶胶

    C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

    D．中心体通过发出纺锤丝来增加膜面积

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