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    【题目】图为某红绿色盲症的家系图。下列叙述正确的是（ ）

    A.Ⅰ-1的母亲不患色盲症

    B.Ⅰ-2是杂合子

    C.Ⅱ-1的弟弟不会患色盲症

    D.Ⅱ-2肯定是纯合子

    【答案】AB

    【解析】

    红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，致病基因只位于X染色体上，Y染色体上不含有其等位基因。

    A、假设红绿色盲的致病基因为b，则Ⅰ-1的基因型为XBY，而男性的X染色体来自母亲，所以Ⅰ-1母亲不患色盲症，A正确；

    B、Ⅱ-1的基因型为XbY，Ⅰ-2的基因型为XBXb，因此Ⅰ-2是杂合子，B正确；

    C、因Ⅰ-2的基因型为XBXb，携带有红绿色盲的致病基因b，所以Ⅱ-1的弟弟的基因型可能是XbY，可能会患色盲症，C错误；

    D、Ⅰ-1与Ⅰ-2的基因型分别为XBY与XBXb，因此Ⅱ-2的基因型为XBXB或XBXb，Ⅱ-2可能是纯合子，也可能是杂合子，D错误。

    故选AB。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片上曝光部分显深紫蓝色，遮光部分则没有显深紫蓝色。这个实验证明

    ①光合作用需要水②光合作用需要叶绿素 ③光合作用需要光④光合作用放出氧 ⑤光合作用产生淀粉

    A.①⑤B.②④

    C.③⑤D.①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】转录因子SP1在胃癌细胞中呈高表达，可促进胃癌细胞的增殖。光辉霉素（MTM）是 一种抗肿瘤化合物，可抑制SP1的表达，且浓度越高抑制癌细胞增殖作用越强。为了验证上述结论，研究小组做了如下实验。请回答：

    材料和用具：胃癌细胞悬液，细胞培养液，显微镜，血细胞计数板，用生理盐水配制的低、中、 高浓度 MTM，生理盐水，CO2培养箱等。

    （注：SP1含量的具体检测方法不做要求）

    （1）写出实验思路：________________ 。

    （2）在同一个坐标系中将预测的实验结果用柱形图表示出来 ______________ 。

    （3）①研究表明，MTM可与DNA结合，阻止 DNA的__________过程，抑制SP1基因的转录；同时，MTM可能促进癌细胞的_________，从而抑制癌细胞数目的增加。

    ②CO2培养箱的作用是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但定CO2酶的活性显著高于野生型，如图为适宜温度下两种水稻在不同光照强度下的CO2吸收速率。据图回答下列问题

    （1）用纸层析法比较野生型和突变型水稻叶片获得的色素带宽度，突变型水稻的滤纸条上颜色为____________的色素带会明显变窄。

    （2）据图判断，光照强度低于P时，影响突变型水稻光合作用的主要环境因素是_________。

    （3）光照强度高于P时，要使野生型水稻的光合作用强度升高，可以考虑的措施是_______。

    （4）光照强度低于P时，突变型的光反应强度_________(填“低于”或“高于”)野生型，原因是_____________________________________________。光照强度高于P时，突变型的暗反应强度______________(填“低于”或“高于”)野生型，原因是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示红色面包霉的精氨酸合成过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A.基因甲被破坏，培养此菌时加入鸟氨酸，面包霉能存活

    B.基因乙被破坏，培养此菌时加入鸟氨酸，面包霉能存活

    C.基因丙被破坏，培养此菌时加入精氨酸，面包霉不能存活

    D.此例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】膝跳反射进行时，伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为膝跳反射示意图，其中①～④表示结构。下列叙述错误的是（ ）

    A.图中支配屈肌的反射弧含有三个神经元

    B.在A点给予适宜强度的电刺激，电流表指针会偏转2次

    C.发生膝跳反射时，兴奋在神经纤维上可以双向传导

    D.该反射发生时先膝跳后有感觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胃蛋白酶（pH>5．0时会发生不可逆的变性而失活）只会消化外源食物中的蛋白质，而不会消化胃组织自身的蛋白质，这归功于胃腔表面的胃黏液碳酸氢盐屏障。下图是胃黏液碳酸氢盐屏障示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A.若①和②表示“促进”或“抑制”，则①指的是促进作用，②指的是抑制作用

    B.HCO3-能中和胃酸，使胃细胞表面黏液层的pH接近7．0，从而使胃蛋白酶失活

    C.主细胞通过胞吐的方式分泌胃蛋白酶原，该过程会消耗能量

    D.胃蛋白酶原经过内质网和高尔基体的加工后形成胃蛋白酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C表示激素），据图回答：

    （1）下丘脑内存在着中间神经元。若使用某种药物使分解某种神经递质的酶失活，则会使突触后膜___。若另一药物能阻断突触处神经冲动的传递，已知它对神经递质的合成、释放和降解（或再摄取）等都没有影响，那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物_______。

    （2）血糖浓度降低，会刺激下丘脑通过有关神经作用于胰岛，引起_______细胞分泌激素C增多，激素C的主要靶器官是______，作用机理是_______。

    （3）寒冷时激素B的分泌会_________，调节细胞代谢速率以适应寒冷环境，激素B分泌过多也会影响垂体和下丘脑的分泌活动，这种调节机制称为________；炎热时，出汗后会导致此人血浆渗透压______，引起_______的释放，促使肾小管和集合管重吸收水分，减少尿量。

    （4）甲亢患者情绪易激动，自身免疫功能易紊乱，这说明人体内环境稳态的调节机制是_______调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了分离和纯化高效分解石油的细菌，科研人员利用被石油污染过的土壤进行了如图A所示的实验。

    （1）步骤③的培养基成分与普通液体培养基相比，最大的区别是步骤③培养基中_______。从功能上讲，步骤③中使用的培养基属于______________培养基。培养基的灭菌时间应该从____________________开始计时。

    （2）同学甲进行步骤④的操作，其中．个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是__________________，出现图B结果可能的失误操作是_____________。

    （3）同学乙采用平板划线法纯化菌株，培养后的菌落分布如图C，平板中部分菌落越来越稀少，因为是__________________________。

    （4）步骤⑤后取样测定石油含量的目的是_______________________________。

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