A. | b为细胞增殖过程,c为细胞分化过程 | |
B. | a、b对生命活动有利,c对生命活动不利 | |
C. | ⑤与⑥的基因相同,因而细胞内的 mRNA也相同 | |
D. | 与①相比,②的表面积与体积的比增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 |
分析 据图分析:a表示细胞生长,b表示细胞分裂,c表示细胞分化.
细胞分化是在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,实质是基因的选择性表达.
细胞的生长、分裂、分化、衰老和凋亡都属于生物体的正常的生命现象,它们对生物体都是有利的.
解答 解:A、据图分析,b过程细胞数量增加,表示细胞增殖过程,c过程细胞类型的增加,表示为细胞分化,A正确;
B、a、b、c对生命活动有利,B错误;
C、⑤与⑥细胞是由同一个受精卵有丝分裂而来的,它们细胞核中的遗传物质相同,所以含有的基因相同,而⑤与⑥细胞已经发生分化,即发生了基因的选择性表达,使得mRNA不同,C错误;
D、与①相比,②的相对表面积减小,与外界环境进行物质交换的能力降低,D错误.
故选:A.
点评 本题结合人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图,考查了细胞的分裂、细胞分化和凋亡等相关知识,要求考生熟记相关知识点,能准确判断图中各过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 44条常染色体+XX性染色体 | B. | 44条常染色体+XY性染色体 | ||
C. | 44条常染色体+Y性染色体 | D. | 22条常染色体+XX性染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由特定内分泌腺小肠黏膜分泌的 | |
B. | 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 | |
C. | 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键 | |
D. | 促胰液素产生后经体液运输,作用于胰腺,促进胰腺分泌胰液 |
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A. | 滤液过少 | B. | 层析液没及滤液细线 | ||
C. | 层析液过少 | D. | 滤纸条没经干燥处理 |
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A. | 预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 | |
B. | 预实验可用来检验实验的科学性和可行性 | |
C. | 扦插枝条叶片数量应该相同,芽的数量可以不同 | |
D. | 实验的测量指标最好是一定时间内枝条的生根数量 |
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A. | DNA在NaCl溶液中的溶解度随NaCl溶液浓度的增大而增大 | |
B. | 溶有DNA的NaCl溶液中加入4mL二苯胺试剂即变蓝色 | |
C. | DNA粗提取和鉴定时,选材最好用鸡血而不用猪血 | |
D. | 提取洋葱的DNA 时,在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,食盐有利于DNA从细胞中释放出来 |
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