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    【题目】下图所示为红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸的过程。以下叙述正确的是。

    A. 若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活

    B. 若基因B被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活

    C. 若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成

    D. 精氨酸是遗传信息传递的终端

    【答案】A

    【解析】基因A被破坏后不能合成鸟氨酸，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能合成精氨酸，仍能存活，A正确；基因B控制酶B的合成，若基因B被破坏，则面包霉缺少酶B，不能将鸟氨酸转化为瓜氨酸，最终导致面包霉不能合成精氨酸，不能存活，B错误；基因B控制酶B的合成，若基因B不存在，则鸟氨酸不能合成瓜氨酸，C错误；由图可知，原料通过一系列的过程合成精氨酸的过程，而遗传信息传递的终端是蛋白质，如图中的各种酶，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（ ）

    A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌

    B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源

    C．在缺氧和呈酸性的发酵液中酵母菌能生长繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制

    D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生态系统的部分食物网如图所示，请回答：

    (1)蛇在最长的食物链中处于第______营养级，通常情况下，变温动物所在的食物链的营养级数目比仅有恒温动物的________。

    (2)在该生态系统中，动植物种类随季节更替发生规律性的变化，这种变化体现了群落的______结构。若该群落由于火灾被毁灭，经若干年后此地又重新形成新的群落，这种群落演替类型属于__________。

    (3)图中的“→”除表示捕食关系外，还可以表示____________的方向。

    (4)若狐侵入该生态系统一段时间后，生态系统的结构和功能仍保持相对稳定，则表明生态系统具有________________能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程，下列叙述正确的是（　　）

    A. 人体细胞可进行⑤⑥过程

    B. ②过程启动部位对应的碱基序列可能是AUG

    C. ①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则

    D. ③过程结束时由tRNA携带相应氨基酸与终止密码子结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察根尖细胞有丝分裂时，用龙胆紫对其染色体进行染色，染色体能被染色的原因是（　　）
    A.蛋白质呈酸性，易与碱性染料结合
    B.染色体的DNA分子中有磷酸基呈酸性易与碱性染料结合
    C.DNA上的含N碱基易与碱性染料结合
    D.蛋白质分子中有氨基呈碱性易与碱性染料结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图中A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答下列问题：

    (1)寒冷环境中，血液中含量增加的激素有__________(填字母)，除此之外还应该有________________(激素)参与体温调节，图1中激素C是________________。

    (2)A、B激素对垂体的作用效应分别是______________。

    (3)若图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是________________。图中酶激活的细胞代谢具体是________________，此外，机体也会通过立毛肌收缩和________________，使产热量增加。

    (4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是________________。与神经调节相比，写出激素调节生理活动的两个特点：________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的乙醇和CO2的量如图所示(假设两种呼吸作用速率相等)，则在氧气浓度为a时(　　)

    A. 酵母菌只进行无氧呼吸

    B. 约67%的酵母菌进行无氧呼吸

    C. 约33%的酵母菌进行无氧呼吸

    D. 酵母菌停止无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：

    （1）在基因工程中，A表示目的基因，如果直接从苏云金杆菌中获得抗虫基因，①过程使用的酶是______；B表示构建_______________，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子、复制原点以及_________等，其中标记基因的作用是______________________________。

    （2）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中②过程常用的方法是_________________，使用的绵羊受体细胞是__________，若转基因绵羊可通过分泌的乳汁来生产人类蛋白质，在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有__________

    （3）B→D为转基因抗虫棉的培育过程，其中③过程常用的方法是__________。要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出检测目的基因是否转录出了mRNA，方法是__________。如果显示出__________，则表明目的基因转录出了mRNA。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂，其结果应该是（　　）
    A.产生气泡
    B.溶液呈蓝色
    C.溶液呈紫色
    D.产生砖红色沉淀

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