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9.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中,正确的是(  )
A.农作物种植中主要施加氮肥、磷肥、钾肥,因此植物生长发育中可以不需要B等微量元素
B.H1N1病毒和桃树共有的元素有C、H、O、N、P
C.人体细胞中含量最多的元素是C
D.常吸入汽车尾气,可能在体内积累Pb等元素,因此Pb是人体需要的

分析 1、化合物的元素组成:
(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;       
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素为C、H、O.
2、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类.
(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,O是含量最多的元素;
(2)微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等.

解答 解:A、微量元素在细胞内含量虽然少,但作用也非常重要,不能缺少,如油菜缺B会花而不实,A错误;
B、H1N1病毒由蛋白质(组成元素是C、H、O、N等)和RNA(组成元素是C、H、O、N、P)组成,故与桃树共有的元素是C、H、O、N、P等,B正确;
C、占人体细胞鲜重百分比最多的元素是氧,占人体干重百分比最多的元素是碳,C错误;
D、Pb不是构成细胞的必需元素,D错误.
故选:B.

点评 本题考查组成细胞的元素,要求考生识记组成细胞的元素种类及含量,掌握细胞中几种重要化合物的元素组成,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在人体内,下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生(  )
A.胰岛素和胰高血糖素B.生长激素和淀粉酶
C.生长激素和呼吸酶D.胰岛素和胰蛋白酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某生物的一条染色体上的基因排列如图①,②~⑤中发生了染色体结构变化的是(  )
A.②③④B.③④⑤C.②④⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”.通过控制下列哪组条件可以获得新鲜的荔枝(  )
A.低O2,一定湿度,零上低温B.低O2,干燥,零上低温
C.高O2,一定湿度,零上低温D.低O2,干燥,零下低温

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.农业科技工作者在烟草中找到一种抗病基因,现拟采用基因工程技术将该基因转入棉细胞中,培育抗病棉品系.请回答下列问题.
(1)要获得该抗病基因,可采用从基因文库中获取、化学方法人工合成(或PCR扩增) 等方法.将抗病基因转入棉细胞时,最常用的运载体是质粒.
(2)若运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图示:,则能与该运载体连接的抗病基因分子末端是A
A.B.C.D.
(3)切割完成后,需用DNA连接酶将运载体与该抗病基因连接,得到重组DNA分子.
(4)将抗病基因转入棉细胞时,可先将重组DNA分子导入农杆菌Ti质粒的T-DNA上,再用该农杆菌去侵染棉细胞,从组织培养得到的植株中筛选获得抗病棉.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为了探究光合作用产物的运输路径,某人设计如下实验:

第一步:将一植株保留一叶片(a)和一幼嫩果实(c),b为叶片和果实连接的茎.
第二步:把处理好的植株放入一透明小室,并放到光合作用最适的温度和光照强度下培养.
第三步:向小室充入一定量14CO2,密封小室,立即用仪器测定abc三处的放射性物质含量并记录.
第四步:将测得的数据绘制成曲线图如图.请回答下列问题.
(1)光合作用光反应为暗反应提供的能还原C3的物质是[H].
(2)14C在光合作用过程中的转移途径是14CO214C3→(14CH2O).
(3)叶片放射性含量在t0-t1下降的原因是:用于光合作用的14CO2减少,产生含14C的有机物的速率下降,但呼吸速率和运输速率基本不变.
(4)果实放射性含量达到的S2否(“是”或“否”)能表示果实从b得到的放射性有机物总量,因为果实细胞呼吸会消耗部分含14C的有机物.
(5)如果适当提高温度,图中S1的值将缩小(填“增大”或“缩小”).
(6)假定实验过程中植株的呼吸速率不变,t0时刻小室内CO2浓度能满足光合作用需要,现要比较t0和t1时刻叶片的总光合速率大小:(填“>”或“<”或“=”)
①t0-t1时间段,小室内CO2浓度升高,则t0时刻叶片的光合速率═t1时刻叶片的光合速率;
②t0-t1时间段,小室内CO2浓度降低,t1时刻小室内CO2浓度仍能满足植株光合作用需要,则t0时刻叶片的光合速率=t1时刻叶片的光合速率;
③t0-t1时间段,小室内CO2浓度降低,t1时刻小室内CO2浓度不能满足植株光合作用需要,则t0时刻叶片的光合速率>t1时刻叶片的光合速率.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量有毒、有害物质,易通过肺部进入血液。目前PM 2.5已成为空气污染指数的重要指标,下列推测不合理的是( )

A.PM 2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境

B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性

C.PM 2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常

D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

图l表示供磷水平对番茄光合速率日变化的影响;图2表示在温度分别保持5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光强度(其他条件适宜)的情况下,番茄吸收CO2的速率曲线。请回答下列问题:

(1)图l中磷是叶绿体膜的基本骨架中 的构成成分;缺磷也会影响光反应的产物 ,从而影响碳反应中三碳酸的还原和 的再生。

(2)图l中不同时间缺磷、高磷处理的光合速率日变化均 (填“小于”、“等于”或“大于”)

适磷处理的光合速率日变化。12:00番茄的光合作用出现明显的午休现象,与缺磷和适磷相比,高磷光合速率下降幅度大,说明

(3)图2中在温度为25℃且光强度小于8时,限制番茄光合作用进一步升高的外界因素主要是 ;若光照突然停止而其他条件不变,则短时间内叶绿体中三碳酸的合成速率将会 (变大、不变、变小)。

(4)图2中在温度为35℃且光照强度为A点时,叶肉细胞中真正光合作用速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)细胞呼吸速率。其他条件不变的情况下,若将光强度维持在A和B之间,持续培养番茄24小时后,番茄体内有机物的含量的变化趋势是 (填“增加’’、“不变”或“减少’’)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物模拟试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•遂宁期末)组成生物体蛋白质的氨基酸中酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于( )

A.两者的R基组成不同 B.两者的羧基数量不同

C.两者的元素组成不同 D.两者的氨基数量不同

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