Ⅰ.乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质,为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,实验人员设计了以下实验:在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点。(轴突中已除去了原有的突触小泡)。图甲是图乙中E处的放大。
(1)写出图中标号所指的名称:③_________;④_________; ⑥__________。
(2)下表为注入不同浓度的Ach,刺激B点后,C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答:
Ach浓度 | C处(ms) | D处(ms) |
0.1(mmol/mL) | 5.00 | 5.56 |
0.2(mmol/mL) | 5.00 | 5.48 |
0.3(mmol/mL) | 5.00 | 5.31 |
①C处数据说明了 。
②D处数据说明了 。
(3)兴奋在E处传导只能单向传递,主要原因是 。
(4)若在下图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪,在F处给予适当的刺激,在兴奋的传递过程中,记录仪的指针偏转方向和次数最可能是 。
Ⅱ.在剧烈运动状态下,人体内会启动一系列调节机制,其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强,其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的__________结合,导致肾上腺素分泌增多,从而促进______________分解,抑制_____________分泌,引起血糖浓度升高,以满足运动时能量需要。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的复制是边解旋边复制 | |
B. | DNA分子复制是从多个起点不同时开始的 | |
C. | DNA分子两条子链的合成方向是相同的 | |
D. | DNA分子的这种复制方式提高了复制速率 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是
A.科学地设计实验程序 B.运用统计学方法分析实验结果
C.正确地选用豌豆作为实验材料 D.先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞中DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如下图所示。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是
A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期的时间比分裂期长
C.丙组中有部分细胞的染色体数目加倍
D.将细胞周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数目减少
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省厦门市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究2,4﹣D对海州常山枝条扦插生根的影响,结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是( )
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
2,4﹣D质量浓度/mg.L﹣1 | 0 | 50 | 100 | 200 | 400 | 800 |
生根数量/条 | 3.5 | 4.2 | 4.5 | 4.8 | 5.3 | 5.1 |
A.一定浓度的2,4﹣D溶液对生根具有明显的促进作用
B.生根数量随着2,4﹣D浓度的增加而呈上升趋势
C.2,4﹣D促进扦插枝条生根的作用具有两重性
D.未经2,4﹣D溶液处理的海州常山枝条无法生根
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物体内的信号分子包括激素、神经递质和淋巴因子等,下列有关叙述中错误的是( )
A.它们都通过与靶细胞的特异性受体结合而传递信号
B.它们在发挥完作用以后都会被灭活而失去原有的生理效应,以保证信息传递的准确性
C.正常情况下,健康人体血浆中可以含有抗体和淋巴因子,但不含神经递质
D.它们都参与细胞结构的构成,也能为细胞代谢提供能量
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省临沂市高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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