下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是
若图①所示为草原中某种群，则a点后的变化可能是过度放牧
若图②所示为某发酵罐中酵母菌数量，则b点后的变化可能是增加营养供应
图③中c点后出生率为0
图④曲线可用于指导海洋捕捞
每日10分钟口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源：2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：单选题
下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的两种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是( )
①若图甲所示为某发酵罐中菌种数量，则a点后的变化原因可能是增加营养供应。
②图乙曲线可用于指导海洋捕捞。
| A．只有①说法正确 |
| B．只有②说法正确 |
| C．两种说法均正确 |
| D．两种说法均不正确 |
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科目：高中生物 来源：2014届甘肃省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的两种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是( )
①若图甲所示为某发酵罐中菌种数量，则a点后的变化原因可能是增加营养供应。
②图乙曲线可用于指导海洋捕捞。
A．只有①说法正确
B．只有②说法正确
C．两种说法均正确
D．两种说法均不正确
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科目：高中生物 来源：2014届河北省高二9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A．若图①所示为草原生态系统中某人工种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧
B．若图②所示为培养液中的酵母菌种群，则b点后的变化可能原因是天敌的减少
C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度
D．图④曲线可用于指导海洋捕捞，维持资源种群数量在K/2左右
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科目：高中生物 来源：江苏省2009-2010学年上学期高二生物（选修）期末模拟试卷 题型：选择题
下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A．若图①所示为草原生态系统中某人工种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧
B．若图②所示为培养液中的酵母菌种群，则b点后的变化可能原因是天敌的减少
C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度
D．图④曲线可用于指导海洋捕捞，维持资源种群数量在K/2左右
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科目：高中生物 来源：2012届浙江省高二下二学期期中考试生物试卷 题型：选择题
下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是
（ ） 
A．若图①所示为草原中某种群，则a点后的变化可能是过度放牧
B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌数量，则b点后的变化可能是增加营养供应
C．图③中c点后出生率为0
D．图④曲线可用于指导海洋捕捞
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