精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.兴奋在反射弧中传导和传递过程中,下列描述正确的是(  )
A.神经纤维上局部电流的方向与兴奋传导方向一致
B.突触小体完成“电信号-化学信号-电信号”的转变
C.有些情况下,突触后膜可以是肌肉细胞或内分泌腺细胞膜
D.神经中枢的兴奋会使感受器的敏感性减弱

分析 1、神经冲动的产生过程:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位.兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致.
2、反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,最简单的反射弧由2个神经元组成.

解答 解:A、兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导相反,A错误;
B、突触小体只能完成“电信号-化学信号”的转变,B错误;
C、在神经元之间,通过突触以神经递质的方式进行传递,作用于突触后膜,而突触后膜可以是肌肉细胞或内分泌腺细胞膜,C正确;
D、神经中枢的兴奋只影响效应器的效应活动而不影响感受器的敏感性,D错误.
故选:C.

点评 本题考查神经冲动的产生和传导、反射弧各部分组成及功能,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程;识记反射弧的各部分组成,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北邢台二中高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为验证胰岛素具降血糖的作用,某同学给几只刚进食的小鼠腹腔内注射一定剂量的胰岛素溶液(用生理盐水配制)并观察现象,若出现惊厥则完成验证。为了让该实验更完善,他又进行了改进,其中不合理的是 ( )

A.为使反应出现得较快且明显,实验前应将小鼠饥饿处理,以消耗肝糖元

B.应设置注射等量生理盐水的对照组,且注射的部位、方法同实验组

C.应设置口服胰岛素的实验组,对照组灌喂等量的清水

D.出现惊厥现象后,还应对其中的一半个体注射葡萄糖溶液进行抢救,另一半则不予

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人的血红蛋白由四条肽链组成,在合成该蛋白质的过程中,脱下了570分子的水。问控制

合成该蛋白质的基因中有多少个碱基( )

A.3 420 B.1 710

C.3444 D.1 722

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二第二学期二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

病毒甲具有RNA甲和蛋白质外壳甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙,若将RNA甲和蛋白质外壳乙组装成一种病毒丙,再以病毒丙感染寄主细胞,则细胞中产生的病毒具有( )

A.RNA甲和蛋白质外壳甲

B.RNA甲和蛋白质外壳乙

C.RNA乙和蛋白质外壳乙

D.RNA乙和蛋白质外壳甲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学在暗室中按如图设计进行实验,其结果应为(  )
A.胚芽鞘不生长B.胚芽鞘直立生长
C.胚芽鞘向左弯曲生长D.胚芽鞘向右弯曲生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.某种雌雄异株的植物体体细胞中有10对染色体,若将其花药离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理所得植株的染色体组成是(  )
A.18+XYB.20+XXC.18+YYD.20+YY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.经X射线照射的紫花香豌豆品种,其后代中出现了几株开白花植株,下列叙述错误的是(  )
A.X射线引起的基因突变在光学显微镜看不到的
B.通过杂交实验,可以确定是显性突变还是隐性突变
C.观察白花植株自交后代的性状,可确定是否是可遗传变异
D.白花植株的出现是对环境主动适应的结果,有利于香豌豆的生存

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点.请分析以下材料并回答问题:
材料一“性激素结合球蛋白”(SHBG)是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白,能特异性结合并转运性激素.
材料二胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态,这是妊
娠期一种正常的生理性抵抗.此现象随孕周增加而加重,为代偿下降的胰岛素敏感性,其分泌量也相应增加.尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程,但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高,导致妊娠期糖尿病发生.
(1)器官甲是下丘脑;“器官甲一垂体一器官乙一雌激素”的过程体现了雌激素分泌的分级调节,“器官甲一胰腺一血糖”过程的调节方式为神经-体液调节.
(2)雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降,表现为组织细胞吸收利用葡萄糖的量减少(填“增加”或“减少”),对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制减弱(填“增强”或“减弱”).
(3)SHBG的分泌过程中,雌激素与胰岛素表现为拮抗作用.
(4)正常的生理性胰岛素抵抗有利于胎儿在发育过程中利用葡萄糖.研究表明SHBG含量低(高、低)是由于胰岛素抵抗最终造成的结果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述错误的是(  )
A.转录过程中存在T-A的配对方式
B.基因与性状之间是一一对应的关系
C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
D.RNA也是携带遗传信息的物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案