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下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是( )

A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度

B.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物

C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素

D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用

 

D

【解析】

试题分析:随着氧气浓度的升高,有氧呼吸强度逐渐增强,最后基本不变,无氧呼吸强度逐渐减弱,故A正确;变温动物随着温度的升高而体温升高,耗氧量增加,而恒温动物当外界温度低时,耗氧量增加,维持体温不变,外界温度高时,产热减少,耗氧量减少,故B正确;当血糖浓度升高时,为了维持血糖的平衡,胰岛素增多,胰高血糖素下降,故C正确;生长素对植物的生理作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,故D错误。

考点:本题考查呼吸作用、血糖调节和生长素的生理作用综合知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届河北保定高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下面甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,下列说法中,错误的是( )

A.甲方法可建立该细菌的基因组文库

B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库

C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料

D.乙方法需要逆转录酶参与

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生物体对信息的传递和调节的问题(16分)

A、人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根除天花,并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。[请在( )中填编号,横线上填文字。]

(1)大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。疫苗相当于图甲中的( )________。自身机体内的 细胞也可能成为①。

(2)当毒性强的S病原体进入接种过该疫苗的人体,会发生二次免疫反应,此时图甲中的( ) 能迅速增值分化产生新的 ,由( )________细胞产生大量的⑤。

(3)题干中提到的“可靠的保护方法”是指 ,传染病病愈后的免疫力的时间,有的持续终生,有的不长。免疫时间较短的主要原因,一般可能是病原体____ ____。

(4)病原体进入人体内后,可以作用于它的细胞或物质有 。(2分)

B、如下列实验装置图,幼苗B已切去根尖.请分析,数日后幼苗的生长现象及其原因。

(5)数日后,幼苗A的胚根向下弯曲生长,幼苗B、C的胚根在生长和弯曲方面有何变化? _______­­­______          。

(6)幼苗A胚根向下弯曲生长与外界刺激改变生长素的分布有关。幼苗A茎的生长素在远地端分布­­­_______ (填“多”或“少”),其生长­­­______(填“快”或“慢”).根与茎同受地心引力的影响,生长方向却不同,请根据生长素作用特点,分析其原因­­­_______­­­____    

(7)分析幼苗C胚根的生长与弯曲情况,可得出的结论是             

  。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下边曲线的相关说法中,正确的是 ( )

A.若曲线1表示酵母菌C02释放量随02浓度的变化,则a点是无氧呼吸消失点

B.曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化

C.pH由10到2的过程中,胃蛋白酶的活性变化如曲线2

D.曲线3可表示人进食后血浆中胰高血糖素相对含量随时间的变化

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是

A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段

B.2009年,中国人口出生率为12.3%

C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高二下期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30min 和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下:

经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是

A.病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷

B.注射TRH后,三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常

C.表中数据不能说明“下丘脑一腺垂体一甲状腺”之间存在反馈调节

D.TRH与TSH的作用相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三生物一轮复习快班阶段检测(四)生物卷(解析版) 题型:综合题

某豆科植物种子萌发过程中CO2 释放和O2 吸收速率的变化趋势如图所示。据图回答问题:

(1)在12~24 h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期间呼吸作用的主要方式是________呼吸,该呼吸方式在细胞中发生的部位是________________,其产物是_____________________。

(2)从第12 h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会________________,主要原因是______________________________________________________________________。

(3)胚根长出后,萌发种子的________呼吸速率明显升高。

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三生物一轮复习快班阶段检测(四)生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞内葡萄糖分解的反应式。

+4H+能量

下列关于该过程的说法正确的是(   )

A.只发生在细胞有氧时 B.只发生在细胞缺氧时

C.只发生在线粒体内 D.只发生在细胞质基质内

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示人体皮下的组织,b、c、d表示细胞外液。下列因素中,可能引起b液增多的是( )

①c周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足

③淋巴管阻塞 ④肾炎导致血浆蛋白丢失

A.只有①②③ B.只有②③

C.只有①③④ D.①②③④

 

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