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下列活动不会增加ADP的是(  )
①质壁分离后加水后植物细胞复原    ②葡萄糖在小肠中被吸收;
③丙酮酸在线粒体内氧化分解        ④神经元细胞从组织液中吸收K+
A、②③B、①④C、②④D、①③
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:1、小分子物质跨膜运输的方式和特点
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度??水,CO2,甘油
协助扩散高浓度→低浓度ü?红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度üü小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、大分子以内吞和内吐形式跨膜运输,此现象说明细胞膜具有流动性
解答: 解:①质壁分离后加水后,水分以自由扩散的形式从细胞外进入了液泡中,使植物细胞质壁分离复原.自由扩散不需消耗能量,无ADP增加,①错误;
②葡萄糖在小肠中以主动运输形式被吸收,需要消耗能量,有ADP增加,②正确;
③丙酮酸在线粒体内氧化分解,消耗ADP产生ATP,③错误;
④神经元细胞从组织液中吸收K离子,K离子以主动运输形式被吸收,需要消耗能量,产生ADP,④正确.
故选:D.
点评:本题着重考查了物质跨膜运输方式等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在森林中,狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕.该信息传递在生态系统中的作用是(  )
A、可以保证生命活动的正常进行
B、能够促进生态系统的物质循环
C、可以维持生物种群的繁衍
D、能够调节生物的种群关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体激素的分泌量会因体外和体内某些条件的改变而发生相应变化,如图不能表示下列哪组关系(前者对应条件变化,后者对应激素分泌量变化)(  )
A、血钠升高,醛固酮的分泌
B、大量出汗,抗利尿激素的分泌
C、气温降低,甲状腺激素的分泌
D、血糖升高,胰岛素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个DNA分子转录形成的RNA中,腺嘌呤与尿嘧啶之和占全部碱基总数的42%.若该DNA分子中一条链的胞嘧啶占该链碱基总数的24%,胸腺嘧啶占30%,则另一条链上胞嘧啶、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的(  )
A、21%   12%
B、34%    12%
C、30%   24%
D、58%    30%

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或是消费者
B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D、分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:

常温下进行下列处理,能发生颜色变化的是(  )
A、向重铬酸钾溶液中加入CO2
B、向葡萄糖溶液中加入斐林试剂
C、向氨基酸溶液中加入双缩脲试剂
D、向花生种子匀浆中加入苏丹Ⅲ

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人类某遗传病的系谱图,选项中各图表示控制性状的基因在染色体上的位置,已知这对基因位于性染色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是下面图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示细胞中含有的染色体组数目分别是(  )
A、4个、4个
B、1个、8个
C、5个、2个
D、5个、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①-⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图象.相关叙述不正确的是(  )
A、图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④
B、图①细胞内DNA和染色体数目加倍
C、图②③细胞中均可能发生基因重组
D、图②③⑤细胞中均含有两个染色体组

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