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    6．下列选项中，属于最基本的生命系统的是（　　）
    A．蛋白质分子B．噬菌体寄生的大肠杆菌
    C．艾滋病的病原体D．蛙

    分析 生命系统的层次依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统及生物圈．最基本的生命系统是细胞，细胞内的各种物质不属于生命系统的层次．

    解答 解：A、蛋白质分子不属于生命系统结构层次，A错误；
    B、细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，细胞是地球上最基本的生命系统，大肠杆菌属于单细胞生物，B正确；
    C、艾滋病的病原体属于病毒，病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，C错误；
    D、蛙属于个体层次，不是最基本的生命系统，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查的是生命系统层次的知识点，对于此类试题，学生应熟记生命系统层次的概念，明确最基本的生命系统是细胞．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年广东省高考信息卷（十二）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I 某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验。在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数，请回答下列问题：

    （1）从呼吸方式上，酵母菌是＿＿＿＿＿型；其细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？ ＿＿＿＿＿

    A．水稻 B．蘑菇 C．西瓜 D．大肠杆菌

    （2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化＿＿＿＿＿？

    （3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将＿＿＿＿＿（选填“加快”、“不变”或“减慢”）。

    II 在探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，需利用显微计数板对微生物细胞进行直接计数。计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。计数室由 25×16=400个小格组成，容纳液体总体积为0．1mm3。某同学操作时将1mL酵母菌样品加 99mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许使其自行渗入计数室，盖上盖玻片并用滤纸吸去多余菌液，进行观察计数。

    （1）在实验中，某同学的部分实验操作过程是这样的：①从静置试管中吸取酵母菌培养液加入计数板进行计数，记录数据；②把酵母菌培养液放置在冰箱中；③第七天再取样计数，记录数裾，统计分析绘成曲线。请纠正该同学实验操作中的3处错误：

    ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）在实验前应该对计数板、吸管等器具进行＿＿＿＿＿处理。

    （3）如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取的措施是＿＿＿＿＿。

    （4）如果观察到上图所示a、b、c、d、e5个中格共80个小格内共有酵母菌48个，则上述1mL酵母菌样品加99mL无菌水稀释后有酵母菌＿＿＿＿＿个；要获得较为准确的数值，减少误差，你认为该怎么做？

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在人体免疫球蛋白IgG中，由4条肽链构成，共有764个氨基酸，则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基的数目分别是（　　）
    A．764和764B．760和760C．762和762D．4和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图为某生态系统能量流动示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．图中A所固定的能量是B、C的能量之和
    B．若C增加1 kg，则需要消耗A约42 kg
    C．A营养级的个体数量一定多于B的个体数量
    D．若B的数量越多，则C获得的能量越少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于恩格尔曼实验设计的巧妙之处，下列说法不正确的是（　　）
    A．选用叶绿体呈带状且螺旋状分布的水绵作材料，便于观察
    B．通过观察厌氧细菌的分布，来准确判定氧气的释放部位
    C．将临时装片置于黑暗且无空气环境中，排除光和O2的影响
    D．采用极细的光照，方便进行准确定位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图A、B、C、D表示生物大分子，请回答下列问题．

    （1）请依次写出上图中X、Y所指示的元素：X为N，P．
    （2）大分子物质A彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖、含氮碱基．若要观察A在细胞中的分布情况可选用试剂甲基绿和吡啰红的混合染液．
    （3）B具有多样性，从b分析是由于b种类、数量、排列顺序不同．物质D为糖蛋白，其在细胞膜中的分布部位是细胞膜的外侧．
    （4）在鉴定生物组织中的蛋白质时要用到双缩脲试剂；健那绿染液是一种活细胞染液，能将线粒体染成蓝绿色．在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，除了用澄清的石灰水检测CO2外，还可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，溶液颜色变化为由蓝变绿再变黄．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．分析生物膜的流动镶嵌模型，下列说法中不正确的是（　　）
    A．b构成了生物膜的基本骨架
    B．细胞膜上的d种类和数量越多，细胞的功能越复杂
    C．a在细胞膜的内侧
    D．d和b在生物膜上是静止不动的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．科学家从牛的胰脏中分离出一条由76个氨基酸组成的多肽Ub．研究发现，Ub在细胞自我监测和去除某些蛋白质（如靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质被贴上Ub标签，就会被运送到细胞内的特定部位进行水解，如图1：

    请回答问题：
    （1）Ub在核糖体（细胞器）中合成，合成过程需要脱去75个水分子，这种化学反应称为脱水缩合，形成的肽键可表示为-CO-NH-（或-NH-CO-或）．若它在小肠中被水解，产物不可能是图2物质中的D（填字母）

    （2）图1中所利用的能量主要是由线粒体（细胞器）提供的，它与叶绿体都含有少量的DNA和RNA，为半自主性细胞器．
    （3）若某个靶蛋白由一条多肽链组成，在Ub的作用下，该靶蛋白被彻底水解成201个氨基酸，则其相对分子质量较原来增加了3600．若该靶蛋白的分子式为CxHyOaNbS2（a＞202，b＞201），并且仅由图3的5种氨基酸组成，则其彻底水解后将会得到$\frac{a-202}{2}$个天冬氨酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图为某种核苷酸（图1）和某核苷酸链（图2）示意图，据图回答问题：

    （1）已知图1的右上角部分为腺嘌呤，请仔细观察分析后回答下列问题：
    Ⅰ．该核苷酸的生物学名称为腺嘌呤核糖核苷酸．
    Ⅱ．该核苷酸是构成哪一种核酸的基本原料？RNA．
    （2）通常由图2中2条图示的核苷酸链构成一个DNA分子，可被甲基绿染成绿色．
    （3）在豌豆的叶肉细胞中，由A、C、T、U 4种碱基参与构成的核苷酸共有6种．

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