A. | 周期性 | B. | 稳定性 | C. | 全能性 | D. | 多样性 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.细胞全能性是以细胞形成个体为标志,用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养获得新植株,这说明植物细胞具有全能性.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,明确细胞全能性是以细胞形成个体为标志,再作出准确额判断即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由8和9→12可知该致病基因位于常染色体上 | |
B. | 8和9属于近亲结婚,其后代患隐性遗传病的几率大大增加 | |
C. | 1号个体可能是携带者 | |
D. | 若家族中14与一携带者结婚,则他们生患病孩子的几率为$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验条件 | 水分消耗(mL) | Ca2+(%) | K+(%) | Mg2+(%) |
光下 | 1090 | 135 | 27 | 179 |
黑暗 | 435 | 105 | 35 | 113 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 被动运输 | D. | 主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝细胞、甲、乙三处O2浓度大小:乙>甲>肝细胞 | |
B. | 乙中的葡萄糖正常含量为0.8~1.2g/L | |
C. | 丙中生活着大量的免疫细胞 | |
D. | NaHCO3与乙中产生的乳酸反应,使乙pH稳定在7.35~7.45 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 | |
B. | H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中 | |
C. | 有氧呼吸只发生在线粒体中 | |
D. | 线粒体的内膜和基质上存在酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和乙烯等激素 | |
B. | 愈伤组织形成的前后过程中,不需要光照 | |
C. | 这种利用花药离体培养成的试管苗属于单倍体.要使它繁殖后代只能用一定浓度的秋水仙素处理幼苗 | |
D. | 从细胞工程角度看这种育种方法叫植物组织培养,该技术的核心是脱分化和再分化 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线,图2表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合效率受光照影响的变化曲线,图3代表阳生植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图,请分析完成下列问题:
(1)图1中,在较长时间阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物是________。
(2)图1中,在c点时,叶绿体中ADP的移动方向是________________________________。
(3)图2中e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________(填“高”“低”“基本一致”)。
(4)在图3中,假如C18O2作为某一生理作用的原料,则在较强的光照条件下,图中含有18O2的呼吸作用产物的主要去向是图3中的________途径(用图中字母表示),光合作用的反应式是 。
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