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    【题目】细胞的有丝分裂与减数分裂都有可能产生可遗传的变异，其中不能发生在有丝分裂过程的变异是

    A. 非等位基因随非同源染色体自由组合，导致基因重组

    B. 染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变

    C. 非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异

    D. 染色体不能分离或不能移向两极，导致染色体数目变异

    【答案】A

    【解析】非等位基因随非同源染色体自由组合，导致基因重组只能发生在减数分裂过程中，A正确。基因突变可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，B错误。染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，C错误。染色体数目变异可发生在有丝分裂和减数分裂过程中，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为物质出入细胞的三种方式示意图，有关说法正确的是

    A. 氧气进入细胞的方式是图①所示

    B. K＋进入红细胞的方式是图②所示

    C. 甘油进入小肠上皮细胞的方式是图③所示

    D. ①和②两种运输方式统称为被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关吞噬细胞的叙述，正确的是

    A. 吞噬细胞生活的内环境都是淋巴

    B. 与浆细胞相比，吞噬细胞含有较多的溶酶体

    C. 吞噬细胞在特异性免疫中具有特异性识别功能

    D. 吞噬细胞是一种淋巴细胞，可参与非特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设a、B为玉米的优良基因，位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了育种实验，如图所示。下列叙述正确的是

    A. ①属于诱变育种，可以定向突变出具有优良基因的个体

    B. ②③④属于杂交育种，每代中所有个体都需要连续自交

    C. ⑤⑦可用秋水仙素或低温处理，使细胞中染色体结构发生改变

    D. ⑥⑦属于单倍体育种，其原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a，b，c，d代表运输方式）。请据图回答：

    (1)丙代表物质是________

    (2)可能代表氧气转运方式的是图中[ ]_____;红细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]_____;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[ ]_____，氧气进入细胞内需要穿过________层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过__________层磷脂分子。

    (3)b、c运输方式合称为 ____________。

    (4)如果动物细胞吸水膨胀时图中乙的厚度变小，说明乙具有________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为获得生长速度加快的番茄，科研人员对番茄的愈伤组织进行了遗传改造，改造过程用到的部分结构如图。

    （1）图中结构P、T是基因成功转录的保证，则结构P是_________________。

    （2）图中结构属于目的基因的是__________________。构建基因表达载体时，常需要使用限制酶和DNA连接酶，其中既能连接黏性末端又能连接平末端的酶是________________酶。

    （3）构建重组质粒后，将该愈伤组织浸入含有上述质粒的_______________菌液中，通过该菌的转化作用使目的基因进入愈伤组织并插入到细胞的___________________上。

    （4）为检测转基因番茄中tms基因是否转录出mRNA，首先要从该组织中提取出mRNA，然后将___________作为探针，根据是否形成_________进而判断tms基因是否转录出mRNA。

    （5）根据图中原因分析，该转基因番茄生长速度比普通番茄更快，原因是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对植物群落生长的分层现象解释正确的是

    A. 生物圈中，分层现象仅发生在植物群落中

    B. 由于动物可以迁徙，动物群落没有水平结构

    C. 种植玉米时，因植物群落存在垂直分层现象，所以要合理密植

    D. 农业生产可以充分利用这一现象，合理搭配种植品种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞内部分蛋白质合成和其去向的模式图，其中数字表示细胞结构或物质。请据图回答下列问题：

    (1)细胞的_____________________构成生物膜系统，图中②③⑥⑦⑧等由生物膜围成小室，其作用是__________________________________________________________________。

    (2)若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞，该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为__________(填序号)。

    (3)丙与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外的现象体现了细胞膜具有________________的功能。

    (4)该细胞核仁比汗腺细胞的________(大/小)；⑧________能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌，是因为内部含有________________，分解后产生的氨基酸可以转运进入细胞质基质继续使用，与其运输方式密切相关的两种细胞器是__________(填序号)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图像不能表达的生物学意义是 （ ）

    A. 在一定范围内，植物光合速率与CO2浓度的关系

    B. 在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系

    C. 发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

    D. 植物呼吸速率与温度的关系

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