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携有单克隆抗体的磷脂微球体抗癌药物进入细胞的方式最可能是( )

A.主动运输 B.自由扩散

C.细胞胞吞 D.协助扩散

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.据英国《镜报》报道,墨西哥渔民诺约拉出海时遭风暴袭击遇险靠一个泡沫塑料箱在海上漂浮了8天8夜,饥渴交迫的他在寒冷的夜晚多次产生幻觉,最后被一艘豪华游船救起.请分析诺约拉体内的生理变化,并回答以下问题:
(1)由于缺少饮用淡水,由垂体释放的抗利尿激素增多,以促进肾小管和集合管对水分的重吸收.机体在寒冷的夜晚分泌的甲状腺激素(甲状腺激素和肾上皮质激素)明显增多,以增加产热.
(2)饥饿状态下,受下丘脑发出的神经的调节,胰岛A细胞(胰岛A细胞和肾上腺)活性加强,分泌的激素增多,以维持正常的血糖含量.
(3)当血液中Na+浓度短时间内升高到一定程度,会使可兴奋神经细胞动作电位的绝对值变大(填“变小”、“不变”或“变大”),可能导致人由于过于敏感而产生幻觉.
(4)长时间饥饿可使人的免疫机能受损.如果蛋白质摄入不足,可损害T淋巴细胞的机能并使吞噬细胞发生机能障碍,从而导致人的特异性和非特异性(填“特异性”、“非特异性”或“特异性和非特异性”)免疫功能下降.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能选择出分解尿素的微生物的培养基是( )

A.NaCl、K2HPO4、葡萄糖、尿素、琼脂糖、水、酚红

B.NaCl、K2HP4、葡萄糖、琼脂糖、水、酚红

C.NaCl、K2HPO4、尿素、琼脂糖、水

D.NaCl、K2HPO4、牛肉膏、酵母提取物、琼脂糖、水

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中,正确的是( )

A.装片制作的正确顺序是:解离→染色→漂洗→制片

B.视野内可以看到某个细胞分裂的连续变化过程

C.看到的根尖细胞都正在分裂

D.看到的分生区细胞大多具有完整的细胞核

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金华市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图.以下叙述不正确的是( )

A.图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是b、d

B.b→c段曲线变化的原因是光合作用强度大于呼吸作用强度

C.若在b点突然停止光照,叶绿体内ADP含量增加

D.若在b点突然停止光照,叶绿体内C3含量将减少

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

人外周血单核细胞能合成白细胞介素2(IL﹣2).该蛋白可增强机体免疫功能,在体内易被降解.研究人员将IL﹣2基因与人血清白蛋白(HSA)基因拼接成一个融合基因,并在酵母菌中表达,获得具有IL﹣2生理功能、且不易降解的IL﹣2﹣HSA融合蛋白.其技术流程如图.请回答:

(1)图中②过程的原料是 ,③过程的模板是 .表达载体1中的位点 应为限制酶BglⅡ的识别位点,才能成功构建表达载体2.

(2)表达载体2导入酵母菌后,融合基因转录出的mRNA中,与IL﹣2蛋白对应的碱基序列不能含有 ,才能成功表达出IL﹣2﹣HSA融合蛋白.

(3)在上述基因工程的操作过程中可以遵循碱基互补配对原则的步骤有 (用序号表示).

(4)不同种生物之间的基因移植成功,从分子水平分析,进行基因工程的主要理论依据是(至少2点)

(5)培养人外周血单核细胞时,通常需要在合成培养基中加入 等,此外还需要通入 (气体),该气体的作用是

(6)应从重组酵母菌中提取 ,用相应的抗体进行 ,来检测酵母菌是否表达出IL﹣2﹣HSA融合蛋白.

(7)如果基因表达载体2导入的是优质奶牛的受精卵细胞,经胚胎培养后移入受体母牛子宫

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲~丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化.下列叙述中正确的是( )

A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②

B.甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃

C.图丙中与乙图BC段对应的只有②

D.图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高三上12月调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表中有关人体细胞化合物的各项内容的叙述正确的是( )

编号

化合物

实验检测

组成单位

主要功能

检测试剂

颜色反应

脂肪

苏丹Ⅲ染液

橘黄色

脂肪酸

储存能量

糖原

斐林试剂

砖红色

葡萄糖

提供能量

蛋白质

双缩脲试剂

紫色

氨基酸

承担生命活动

核酸

甲基绿染液

绿色

核苷酸

携带遗传信息

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某兴趣小组在对某弃耕后的农田进行调查时,发现除有树木、杂草外,还有食草昆虫、田鼠、蚯蚓、兔等动物.请根据所学知识回答下列问题:

(1)在该地区调查某田鼠种群密度常采用的方法是标志重捕法,调查蚯蚓种群密度常采用的方法是样方法.
(2)若该地区出现了捕食兔子的狼,则在图甲中,曲线b代表狼的种群数量变化.不同物种间的关系除了捕食外,还有竞争、互利共生、寄生(至少答出两种)等.
(3)该弃耕后的农田进行的演替是次生演替.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行.
(4)图乙是该小组从当地主管部分获得的该地区某种兔种群数量的变化图.据此分析,该种群的数量在30年内的第20年达到最少,在第20-30年间种群的增长速率为0.

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