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    7．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（　　）
    A．自然选择决定了生物变异和生物进化的方向
    B．物种形成过程中种群基因频率发生定向改变
    C．生殖隔离是生物进化的必要条件
    D．生物进化必然导致新物种的形成

    分析 现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：A、变异是不定向的，自然选择不能决定生物变异的方向，但能决定生物进化的方向，A错误；
    B、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，B正确；
    C、隔离是新物种形成的必要条件，也是新物种形成的基本环节之一，C错误；
    D、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，生殖隔离是新物种形成的标志，D错误．
    故选：B．

    点评 本题知识点单一，考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，能运用所学的知识对选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．人类某种单基因遗传病的遗传系谱如图（基因用A与a表示），请分析回答：
    （1）该遗传病是由隐性基因控制的，该致病基因位于X或常染色体上．
    （2）Ⅱ3的基因型是XAY或Aa．
    （3）如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一个患病女儿，则该致病基因肯定位于常染色体上，则Ⅲ8的基因型为Aa．Ⅲ10与一个患病的男子结婚，生出患病孩子的概率为$\frac{1}{3}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关减数分裂和受精作用的说法不正确的是（　　）
    A．减数分裂只发生在进行有性生殖的生物
    B．减数分裂过程中会发生非等位基因的重新组合
    C．受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞
    D．减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图示DNA转录过程中的一段，其中核苷酸的种类是（　　）
    A．4种B．5种C．6种D．8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知．神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点．现欲探究神经元A是传出神经元还是传入神经元，结合所给器材完成以下内容．
    材料：从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结构未被破坏）．供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计．
    （1）如果该反射弧的效应器为传出神经末梢及其连接的肌肉．探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（只在神经元A上完成）：
    ①先用剪刀在神经元A的1、2之间将其剪断；
    ②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点1，若肌肉无收缩现象，则神经元A为传入神经元，反之则为传出神经元．
    （2）如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经元还是传入神经元的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：
    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；
    ②用电刺激仪刺激实验位点1，若微电流计的指针偏转1次，则神经元A为传出神经元；若微电流计的指针偏转2次，则神经元A为传入神经元．该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为单向传递，具有这种特点的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中仅B、b位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．
    （1）一只纯合粉红眼雄果蝇与一只纯合白眼雌果蝇杂交，F1代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼．
    ①亲代雌果蝇的基因型为AAXbXb．F1代雌果蝇能产生4种基因型的配子．
    ②将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为1：1，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为100%．
    （2）果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现．
    ①基因T、t位于常染色体上．亲代雄果蝇的基因型为ttAAXbY．
    ②F2代雄果蝇中共有8种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$．
    ③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育．在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到2个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到4个荧光点，则该雄果蝇不育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图所示为叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布．下列对有关图示结构的描述中，错误的一组是（　　）
    ①该生物膜为叶绿体内膜
    ②发生的能量转换是：光能→电能→化学能
    ③可完成光合作用的光反应过程
    ④产生的ATP可用于植物体的各项生理活动．
    A．①②③B．①③④C．②③D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取下列哪种措施（　　）
    A．利用花药离体培养技术B．利用染色体数目加倍技术
    C．利用细胞融合技术D．利用诱变育种技术

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省遵义市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•遵义期末）如图为高等动物细胞及细胞膜的结构模式图（局部），请据图回答在横线中填标号．在横线上填文字或字母．

    （1）若图一的分泌物是促甲状腺激素，则此细胞表示的是垂体细胞．促甲状腺激素的加工、成熟最终在图中的 完成．该细胞在完成促甲状腺激素的合成和分泌后，膜面积会相应减少的是图中的 ．

    （2）图一中体现了细胞膜的结构特点是 ．

    （3）如果用胰白酶处理图二细胞表面，则图中 物质的运输将受阻．

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