A、有丝分裂、减数分裂 |
B、有丝分裂、受精作用 |
C、受精作用、减数分裂 |
D、减数分裂、受精作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A+G |
T+C |
A+G |
T+C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3 1:2:1 |
B、5 1:4:6:4:1 |
C、6 1:2:3:3:2:1 |
D、4 1:5:5:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化 |
B、胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移 |
C、体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞 |
D、用胰蛋白酶长时间处理动物组织不会消化其细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中激素a为生长激素,主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而起到促进生长的作用 |
B、人体细胞膜若缺乏激素b受体,可能导致组织细胞减缓摄取血糖出现尿糖 |
C、激素b和c分别是胰高血糖素和胰岛素,在调节血糖浓度方面,表现为拮抗作用 |
D、寒冷环境中,激素e肾上腺素和激素d的分泌量都会增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、没有DNA |
B、没有细胞质 |
C、有核糖体 |
D、有成形的细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多 |
B、炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关 |
C、寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热 |
D、寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经-体液调节 |
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