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如图表示进行有性生殖的高等动物的三个生理过程,其中①、②可以分别表示(  )
A、有丝分裂、减数分裂
B、有丝分裂、受精作用
C、受精作用、减数分裂
D、减数分裂、受精作用
考点:受精作用,细胞的减数分裂
专题:
分析:由图可知,图中①、②、③分别是受精作用、减数分裂、有丝分裂.
解答: 解:图中①表示配子结合形成合子,即受精作用;②生物体减数分裂形成配子的过程;③表示受精卵进行有丝分裂和细胞分化形成生物体的过程.
故选:C.
点评:本题考查了有丝分裂、减数分裂和受精作用的相关知识,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某DNA分子的部分平面结构示意图,据图回答:
(1)3的中文名称是
 
、4的中文名称是
 

(2)碱基通过
 
连接成碱基对.
(3)若该DNA分子中,其中的一条链的
A+G
T+C
为0.4,那么在它的互补链中,
A+G
T+C
应为
 

(4)通常DNA分子由
 
条脱氧核苷酸长链构成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

体细胞中成对基因和成对染色体的来源是
 
(填“相同”或“不相同”),原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞中含有色素的细胞器是(  )
①叶绿体②线粒体③中心体④液泡.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是二倍体,利用秋水仙素处理获得四倍体.若某玉米的基因型为Aa,则该玉米与染色体加倍后的四倍体玉米杂交,得到的三倍体玉米基因型的种类和比例分别为(  )
A、3  1:2:1
B、5  1:4:6:4:1
C、6  1:2:3:3:2:1
D、4 1:5:5:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物工程的说法中正确的是(  )
A、植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化
B、胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移
C、体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞
D、用胰蛋白酶长时间处理动物组织不会消化其细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示几种重要激素对物质代谢的调节作用(图a-e分别代表五种不同的激素,“+”表示促进,“-”表示抑制).已知激素d为甲状腺激素.请据图分析下列叙述错误的是(  )
A、图中激素a为生长激素,主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而起到促进生长的作用
B、人体细胞膜若缺乏激素b受体,可能导致组织细胞减缓摄取血糖出现尿糖
C、激素b和c分别是胰高血糖素和胰岛素,在调节血糖浓度方面,表现为拮抗作用
D、寒冷环境中,激素e肾上腺素和激素d的分泌量都会增加,导致体内代谢活动增强,产热量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

“超级细菌”是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,“超级细菌”具有的结构特点是(  )
A、没有DNA
B、没有细胞质
C、有核糖体
D、有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体体温调节过程的叙述,正确的是(  )
A、炎热环境中,毛细血管收缩,汗液分泌增多
B、炎热环境中,中暑是神经调节紊乱导致的,与体液调节无关
C、寒冷环境中,位于大脑皮层的体温调节中枢兴奋,促进机体产热
D、寒冷环境中,骨骼肌和肝脏产热增多,受神经-体液调节

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