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    如图表示高等动物参与反射活动的结构，试分析回答：

    （1）参与反射活动的结构基础是
     
    ，其中M、①依次称为
     
    、
     
    ．
    （2）兴奋传导到突触小体时，突触小体内的突触小泡就将一种称之为
     
    的化学物质释放到突触间隙内，然后作用于突触后膜，使后一个神经元发生
     
    ．如果用细胞呼吸抑制剂处理突触小体，可以影响这种化学物质的释放，说明这种化学物质的释放需要
     
    ．由于这种化学物质只能由突触前膜释放，所以神经元之间兴奋的传递只能是
     
    的．
    （3）如在Ⅱ处给予刺激，则在Ⅰ、Ⅲ处能产生电位变化的是
     
    ．
    考点：反射弧各部分组成及功能,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：S、①、③、②、M分别为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器．由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
    解答： 解：（1）神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．其中M、①依次称为效应器和传入神经．
    （2）神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，利用细胞膜的流动性，通过胞吐方式由突触前膜释放，所以需要消耗能量．由于神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突，从而说明兴奋在神经元之间的传递是单向的．
    （3）由于兴奋在神经元之间的传递是单向的，而在神经纤维上的传导是双向的，所以在Ⅱ处给予刺激，则只有Ⅰ处能产生电位变化．
    故答案为：
    （1）反射弧    效应器       传入神经
    （2）递质      兴奋或抑制   能量（ATP）    单方向   
    （3）Ⅰ
    点评：本题考查反射弧结构及兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧结构示意图，下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧
    B、当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为外负内正
    C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
    D、若从③处切断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在做有丝分裂实验时，下列哪些措施可以使细胞分散开（　　）
    ①用镊子尖把洋葱根尖弄碎  
    ②用质量分数为0.01g/ml的龙胆紫染色  
    ③漂洗
    ④压片
    ⑤用15%HCI溶液和95%酒精等量混合液处理洋葱根尖．
    A、①②⑤B、①④⑤
    C、①③⑤D、②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用干细胞移植可以治疗白血病（血癌）．治疗中需要进行全身放化疗、输入导体造血干细胞，并进行抗排导处理．下列有关说法不正确的是（　　）
    A、移植异体干细胞可以避免自体干细胞中癌细胞的污染
    B、对患者进行放化疗处理能够消灭癌细胞
    C、输入的造血干细胞具有分化成各种血细胞的能力
    D、治愈后患者体内的白细胞不会发生衰老和凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦育种专家李振声被授予2006年中国最高科技奖，其主要成果之一是将偃麦草与普遍小麦杂交，育成了具有相对稳定的抗病性、高产、稳产、优质的小麦新品种--小偃6号．小麦与偃麦草的杂交属于远缘杂交．远缘杂交的难题主要有三个：杂交不亲和、杂种不育和后代“疯狂分离”．
    （1）普通小麦（六倍体）与偃麦草（二倍体）杂交所得的F1不育，其原因是
     
    要使其可育，可采取的方法是
     
    ，这样得到的可育后代是几倍体？
     

    （2）小麦与偃麦草属于不同的物种，这是在长期的自然进化过程中形成的．我们可以运用现代生物进化理论解释物种的形成（如图），请在下面填出图中相应的生物学名词．
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦的高秆对矮秆是显性，抗锈病对易染锈病是显性，控制两对相对性状的等位基因分别位于两对同源染色体上．现有3个纯系品种：高秆抗锈病、高秆易染锈病、矮秆易染锈病．请设计一个培育矮秆抗锈病新品种的方案，写出如下育种步骤：
    （1）杂交亲本应选择什么类型？
     

    （2）产生杂种一代后，再进行如何处理？
     

    （3）对杂种二代做如何处理？
     

    （4）为了更快获得矮秆抗病类型，也可以向矮秆易染病品种转入Bt基因，请写出操作过程的基本步骤：
    ①
     
    ②
     

    ③
     
    ④
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    洋葱是生物学实验的常用材料之一．
    （1）利用洋葱来观察植物细胞的有丝分裂，取材的部位通常是
     
    ；若要验证植物细胞渗透吸水的原理，最好的观察区域是
     
    ；若要用洋葱的叶进行“叶绿体色素的提取和分离”实验，用到的试剂有
     
    ．
    （2）在①“观察植物细胞的有丝分裂”、②“观察植物细胞的质壁分离与复原”、③“叶绿体中色素的提取和分离”这3个实验中，需要保持细胞活性的实验是
     
    ．
    （3）若培养洋葱的培养液中含有放射性的磷，则洋葱吸收放射性磷的方式为
     
    ；在被观察的细胞中，含放射性磷的化合物可能有
     
    ；洋葱叶片进行光合作用光反应时，其内含有放射性磷的反应物可能有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，不正确的是（　　）
    A、DNA可由细胞核进入线粒体
    B、mRNA可由细胞核进人细胞质
    C、tRNA可由细胞质基质进人核糖体
    D、分泌蛋白可由核糖体进人内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为家族性高胆固醇血症病因示意图．对这一图示的叙述错误的是（　　）
    A、患者肝细胞中胆固醇水平很高
    B、该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失
    C、该病可能会引发血管硬化等心血管疾病
    D、该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变

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