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    13．如图中的甲、乙、丙分别表示某种生物（假定体细胞中只含两对同源染色体）的三个正在分裂的细胞，请根据图回答问题．

    （1）甲图表示减数第一次分裂后期，该细胞名称是次级精母细胞，产生的子细胞名称是初级精母细胞，甲图分裂的结果是染色体数目减半．
    （2）乙图表示有丝分裂后期，此时细胞中有4对同源染色体，产生的子细胞名称是体细胞，该分裂时期染色体的最主要变化是着丝点一分为二，染色体移向细胞两极．
    （3）丙图表示减数第二次分裂后期，该细胞名称是次级精母细胞，产生的子细胞名称是精细胞．

    分析 分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期．

    解答 解：（1）甲图细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为初级精母细胞，其分裂形成的是次级精母细胞；甲细胞进行的是减数第一次分裂，该分裂过程的最主要特征是同源染色体分离，非同源染色体自由组合，结果染色体数目减半．
    （2）乙细胞处于有丝分裂后期，该细胞分裂形成的子细胞是体细胞；乙细胞含有4对同源染色体，该分裂时期染色体的最主要变化是着丝点分裂，姐妹染色单体分开． 
    （3）根据甲细胞的均等分裂可知该生物的性别为雄性，丙细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为次级精母细胞，产生的子细胞为精细胞．
    故答案为：
    （1）减数第一次      后       初级精母细胞        次级精母细胞         减半
    （2）有丝后    4    体细胞    着丝点一分为二，染色体移向细胞两极
    （3）减数第二次     后     次级精母细胞      精细胞

    点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．①②③④不会在同一器官中发生，因为细胞分裂方式不同
    B．①④细胞正常情况下会发生非同源染色体自由组合
    C．①中染色单体为0，但核DNA是③的两倍
    D．该动物肯定是雄性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山市高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于反射弧的叙述，正确的是（ ）

    A．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应

    B．反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

    C．神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

    D．任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验：
    ①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
    ②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
    ③R型菌+S型细菌→高温加热后冷却→注射入小鼠
    以上3个实验中小鼠存活的情况依次是（　　）
    A．存活、存活、存活B．存活、死亡、存活C．死亡、死亡、存活D．存活、死亡、死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关ATP和ADP的描述中，正确的是（　　）
    A．ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
    B．ATP的分子简式中，“A”代表腺嘌呤
    C．各种生物的细胞内都是以ATP作为能量“通货”的，说明了生物界的统一性
    D．人体细胞可以利用热能将ADP转化为ATP

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古鄂尔多斯市西部四校高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关如图的叙述，不正确的是（ ）

    ①图中只有两条食物链

    ②细菌与狐之间既捕食又竞争

    ③细菌占有第二、三、四、六营养级．

    A．① B．②③ C．①③ D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下丘脑在人体生命活动过程中起多种重要作用，其中不包括（　　）
    A．体温调节中枢B．血糖平衡调节中枢
    C．渗透压感受器D．渴觉中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．在图一中，两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围：y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小；x表示恢复到原状态所需的时间．图二表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响．请回答：

    （1）生态系统结构复杂，各组分间通过能量流动和物质循环紧密联系，形成统一整体；同时信息传递调节着生物种群间关系，以维持生态系统的稳定性．
    （2）生态系统稳定性的基础是生态系统具有一定的自我调节能力．
    （3）如图一所示，对a、b两个生态系统施加相同强度的干扰，若ya＞yb，则这两个生态系统的抵抗力稳定性的关系为a＜b（填“＞”、“＜”或“=”）；对同一生态系统来说，x和y的关系为正相关（正相关或负相关）．
    （4）从图中二看出，甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统的恢复力稳定性低（填“高”或“低”）．

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    A．③中产生的热量是维持体温的热量的主要来源之一

    B．若①中胰岛素含量上升，则单位时间通过a途径的葡萄糖大于通过b途径的

    C．图中①渗透压的大小主要与无机盐有关，而与蛋白质无关

    D．正常情况下，①②④的化学成分和理化性质保持动态平衡

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