A. | GA20的增长量与IAA的增长量呈正相关 | |
B. | 去掉豌豆幼苗的顶芽后,较正常植株长得高 | |
C. | 酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高 | |
D. | 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用适量的GA20,该植株可恢复正常植株高度 |
分析 分析题图可知,基因1可以通过控制合成酶1促进GA20→GA1的过程,基因2可以通过控制合成酶2促进GA1→GA8和GA20→GA29的反应过程,而IAA可以抑制GA1→GA8和GA20→GA29的反应过程
解答 解:A、IAA可以抑制GA1→GA8和GA20→GA29,同时促进GA20→GA1,A错误;
B、去掉豌豆幼苗的顶芽后,解除顶端优势现象,促进侧芽生长,但没有正常植株长得高,B错误;
C、酶2基因突变的豌豆不能合成GA2,但其酶1基因控制合成的酶1仍能促进GA1转化成GA,GA能促进豌豆茎的伸长,因此其植株与正常植株高度类似,C正确;
D、酶1基因控制合成的酶1能促进GA1转化成GA,酶1基因突变后不能控制酶1合成,即不能促进GA1转化成GA,由于只有GA能促进豌豆茎的伸长,因此对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA1,该植株不能恢复正常植株高度,D错误.
故选:C.
点评 本题涉及的知识点是生长素与赤霉素之间的协同关系机理,基因通过控制酶的合成控制代谢从而控制生物的性状,生长素的极性运输,准确分析题图获取信息是解题的关键,对相关基础知识的掌握是解题的基础.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜 | |
B. | 图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 | |
C. | 若B溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移 | |
D. | 在0~4min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般来说,不同细胞分化后产生的差异是不可逆的 | |
B. | 受精卵的分化程度低,全能性大于体细胞 | |
C. | 细胞分化是生物界中普遍存在的生命现象 | |
D. | 没有细胞分化,生物体也能正常生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | E与细胞识别有关 | |
B. | C兼有亲水性和疏水性 | |
C. | A在细胞膜内侧和外侧均匀分布 | |
D. | 细胞膜的选择透过性与B的种类和数量有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA病毒中不存DNA分子 | |
B. | 原核生物的遗传物质主要是DNA分子 | |
C. | mRNA分子在不同类型细胞中的种类差异较大 | |
D. | DNA分子与RNA分子中有些片段可被称为基因 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是
①检测受体细胞是否有目的基因
②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录
④检测目的基因是否翻译蛋白质
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境稳态的调节能力是无限的 | |
B. | H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用 | |
C. | 内环境的温度随气温变化而变化 | |
D. | 人体的内环境即指体液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质中含有1条肽链,124个肽键 | |
B. | 图2中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 从图2可推知该肽链含有2个游离的羧基 | |
D. | 若该蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能将发生改变 |
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