练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】酶是活细胞产生的具有催化作用的一类有机物。下列有关酶的叙述，正确的是 （ ）

    A. 酶的合成过程都需要mRNA的作用

    B. 应在酶活性的最适温度下保存酶

    C. 酶的作用原理是降低反应的活化能

    D. 酶只能在细胞内发挥作用

    【答案】C

    【解析】绝大部分酶是蛋白质、少数是RNA。蛋白质类的酶需要mRNA做模板，RNA类的酶不需要mRNA的作用，A错误；pH过高或过低均会使酶失活。低温条件下，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定，在适宜的温度下酶的活性可以升高。因此，应在低温和酶活性的最适pH条件下保存酶，B错误；酶通过降低反应的活化能进而改变反应速率，C正确；酶既可在细胞内发挥催化作用，但条件适宜，酶也可在细胞外发挥催化作用，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是﹣对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙述正确的是（　　）

    A. 要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得F1，F1再自交

    B. 用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1，取F1花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4

    C. 用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得F1，F1自交，取F2花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占3/4

    D. 若含a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2:3:1

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】橘皮精油的提取中，用压榨法得到压榨液。为了使橘皮油易于与水分离，还要分别加入相当于橘皮质量的两种物质，并调节 pH 至 7～8，这两种物质是

    A. 0.25％的小苏打和 0.25％的硫酸钠 B. 0.25％的小苏打和 5％的硫酸钠

    C. 5％的小苏打和 5％的硫酸钠 D. 5％的小苏打和 0.25%的硫酸钠

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习课题小组调查人群中双眼皮和单眼皮（控制眼皮的基因用E、e表示）的遗传情况，统计结果如下表：

    组别

    婚配方式

    家庭

    子

    女

    父

    母

    单眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    双眼皮

    一

    单眼皮

    单眼皮

    60

    37

    0

    23

    0

    二

    双眼皮

    单眼皮

    300

    56

    102

    50

    105

    三

    单眼皮

    双眼皮

    100

    24

    28

    19

    33

    四

    双眼皮

    双眼皮

    200

    35

    78

    25

    67

    据表分析回答下列问题：

    （1）根据上表中第____组的调查结果可判断该性状的显隐性。

    （2）第二组抽样家庭中父亲的基因型可能是_____。

    （3）调查中发现第三组家庭一单眼皮的儿子同时患有白化病，那么这对肤色正常的夫妇再生一个肤色正常、双眼皮儿子的几率为_____。

    （4）第一组某家庭中母亲去美容院将单眼皮变成双眼皮后，其再生一个双眼皮女儿的几率为_____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（10分）请回答下列有关某片人工草原生态系统的问题。

    （1）黑麦草和兔子是该片草原中的重要物种，调查黑麦草的种群密度适合采用样方法，调查的关键是_______________；调查兔子的种群密度适合采用_______________，用这种方法调查得到的数据要比实际数据_______________（填“偏大”“偏小”或“相等”）。

    （2）该片草原的不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，在水平方向上它们通常呈____________分布。草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的____________价值。

    （3）为了增加这片草原上的草的种类，从外地引进了一种新的草种，结果一年后这种草种成为本地草原的优势草种，数量远远大于其他种类的草并引起其他一些草种灭绝，这段时间内，引进的草种在这片草原上呈“_________”型增长，这种增长对生态系统的稳定性的影响是_____________________________________________。

    （4）由于对这片草原的管理不善，造成了火灾发生，火灾后的演替类型是____________，在演替过程中人们科学地种植了一些草种，结果在不久后这片草原发展得比火灾前更好，这个例子说明人类的活动可以___________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大豆的高产(A)和低产(a)、抗病(B)和不抗病(b)是两对独立遗传的相对性状。科研人员欲以低产不抗病大豆（甲)为材料，培育稳定遗传的高产抗病大豆。现进行如下实验。

    过程一 将甲种子经紫外线照射后种植，在后代中获得高产不抗病植株(乙）和低产抗病植株(丙）。

    过程二 将乙与丙杂交，子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病四种植株。

    过程三 选取子一代中高产抗病植株的花药进行离体培养获得幼苗，用秋水仙素处理后筛选出纯合的高产抗病大豆植株。

    （1）过程一依据的原理是___________，该技术的优点是______________。

    （2）过程二的育种方式为__________，子一代中出现高产抗病、高产不抗病、低产抗病、低产不抗病植株的比例为__________________。

    （3）过程三中秋水仙素的作用是_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校生物兴趣小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。

    (1)某同学第1天在使用血球计数板计数时做法如下：

    ①振荡摇匀试管，取1mL培养液并加入了几滴台盼蓝染液。

    ②先将__________放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，用吸水纸吸去多余培养液，稍待片刻，___________________，将计数板放在载物台的中央。

    ③显微镜下观察计数：在观察计数时只记__________(填“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌。

    (2)在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是_____________。

    (3)如果使用的血球计数板有25个中方格，每1中方格中有16个小方格，每个计数室容积为0.1 mm3。某同学在实验第6天取1mL培养液并稀释10000倍，若在显微镜下观察的5个中方格，酵母菌数分别为11、10、12、9、8个，则第6天1毫升培养液中酵母菌细胞数量为＝_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是

    ① 红花×红花→红花　

    ② 非甜玉米×非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米

    ③ 盘状南瓜×球状南瓜→盘状南瓜　

    ④ 牛的黑毛×白毛→98黑毛＋102白毛

    A. ①和② B. ②和③

    C. ②和④ D. ①和④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与生长素有关的叙述正确的是

    A. 色氨酸合成生长素可发生在幼嫩细胞的核糖体上

    B. 在植物体内生长素只能从形态学上端向下端运输

    C. 单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素的分布发生变化

    D. 生长素可以为细胞的伸长生长提供能量

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案