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【题目】科学家将一些作物种子通过神舟11号飞船搭载进入太空,这些种子经过宇宙射线等的作用,可以培育出优质高产的新品种。这种育种方法属于

A. 杂交育种 B. 诱变育种

C. 单倍体育种 D. 多倍体育种

【答案】B

【解析】宇宙射线等可诱发基因产生突变,因此利用宇宙射线等的作用培育出优质高产的新品种的方法属于诱变育种,B正确,A、C、D均错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量

A甲状腺激素 B生理盐水 C性激素 D葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】珠蛋白是血红蛋白的组成成分.如果将来自非洲爪蟾红细胞的珠蛋mRNA,以及放射性标记的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵细胞中,结果如图甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体以及放射性标记的氨基酸,结果如图乙所示.下列相关分析中,正确的是(
A.外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成
B.珠蛋白mRNA进入卵细胞后可能竞争利用其中的核糖体
C.若不注入珠蛋白mRNA,卵细胞也能合成少量珠蛋白
D.卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物不具有复杂的生物膜系统的是

A. 葡萄球菌 B. 酵母菌 C. 黒藻 D. 蛔虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为高秆抗病的小麦与高杆感病的小麦杂交,两对遗传因子独立遗传,其子代的表现型和植株数目。据图分析,能够得出的结论是( )

A.感病对抗病为显性
B.高秆对矮秆为显性
C.两亲本中抗病与感病均为杂合子
D.两亲本中高杆性状均为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )

A.该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.Ⅰ中D和d小球可以不一样多
C.Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多
D.重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鸡冠有玫瑰冠和单冠,是一对相对性状,如果玫瑰冠母鸡与单冠公鸡交配,其子代中有 玫瑰冠母鸡、 玫瑰冠公鸡、 单冠母鸡、 单冠公鸡.据此分析,下列判断不能成立的是(  )
A.单冠性状是常染色体上显性基因控制的
B.玫瑰冠性状是常染色体上显性基因控制的
C.单冠性状是Z染色体上隐性基因控制的
D.玫瑰冠性状是Z染色体上隐性基因控制的

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【题目】使用洋葱进行的生物实验,取材部位与实验匹配正确的是

A. 取紫色鳞片叶,提取叶绿体中的色素

B. 取鳞片叶内表皮,观察细胞的质壁分离

C. 取鳞片叶外表皮,观察细胞的线粒体

D. 取鳞片叶内表皮,观察DNA和RNA在细胞中的分布

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【题目】近几十年随着森林不断遭到砍伐,马鹿的栖息环境受到了很大的破坏.为了更好的保护马鹿,科研人员进行了研究.
(1)森林采伐后,马鹿种群的生存空间受到制约,导致该空间的降低,马鹿种群数量降低.同时环境的破坏又会加快物种的灭绝,导致群落中降低,群落发生演替.
(2)科研人员冬季调査得到不同类型的环境占森林总面积的比例(记为M)和马鹿在不同环境类型中的出现频率(记为N),结果如图所示.
由图可知,在中没有观察到马鹿活动点.结合M和N分析,马鹿冬季最喜欢的环境是 , 判断依据是

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