A. | 在剪碎的新鲜菠菜叶中加入Si02、无水乙醇,充分研磨后过滤,滤液呈深绿色 | |
B. | 紫色洋葱外表皮可用于“植物细胞的质壁分离与复原”、“观察线粒体”等实验 | |
C. | 在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,脂肪的鉴定需要用显微镜观察 | |
D. | 用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导根尖伸长区的细胞染色体数目加倍 |
分析 1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、低温诱导染色体数目加倍实验:
(1)低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
(2)该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
(3)该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
3、洋葱作为实验材料:(1)紫色洋葱的叶片分两种:
①管状叶,绿色,这种叶片可用于提取和分离叶绿体中的色素.
②鳞片叶,其内外表皮都由一层细胞构成,适于显微镜观察.
A、外表皮紫色,适于观察质壁分离复原;
B、内表皮浅色,适于观察DNA、RNA在细胞中的分布状况.
(2)根尖分生区是观察有丝分裂的最佳材料,一是色浅,无其他色素干扰;二是此处细胞处于分裂周期中,能找到进行分裂的细胞.
解答 解:A、在剪碎的新鲜菠菜叶中加入Si02、无水乙醇,充分研磨后过滤,滤液不呈深绿色,原因是没有加入碳酸钙,部分叶绿素被破坏,A错误;
B、紫色洋葱外表皮可用于“植物细胞的质壁分离与复原”实验,但其有颜色,不适合用于“观察线粒体”实验,B错误;
C、在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中,脂肪的鉴定需要用显微镜观察,C正确;
D、用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导根尖分生区的细胞染色体数目加倍,D错误.
故选:C.
点评 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察质壁分离及复原实验、低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验材料的选择等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阿魏酸为化学信息,能调节生物的中间关系 | |
B. | 可利用五点取样法调查该地黑核桃树的丰富度 | |
C. | 微生物的减少,会使该林地土壤的有机质增多 | |
D. | 土壤溶液中酵母菌的数量可用血细胞计数板取样调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 | |
B. | 同一个体不同组织细胞的细胞质基质的成分有区别 | |
C. | 胰岛B细胞和性腺细胞都具有分泌功能,核糖体数量都很多 | |
D. | 植物细胞中的叶绿体和液泡都含有色索并可吸收、转换光能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萨克斯证明光合作用产物中有淀粉 | |
B. | 摩尔根证明基因位于染色体上 | |
C. | 分泌蛋白的形成分泌过程 | |
D. | 用烟草花叶病毒证明RNA也是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质P一定是离子,物质Q一定是小分子 | |
B. | 提高温度会一定会加快 P、Q的运输速度 | |
C. | 物质P和Q出细胞未必都捎耗能量 | |
D. | 物质P和Q出细胞都需要载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种群的环境容纳量为M | |
B. | 该种群t1时自然增长率最大 | |
C. | 该种群所在群落t2时一定是顶极群落 | |
D. | 该种群净生产量在t2~t3期间的积累量为0 |
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