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    人类利用PCR技术合成的DNA进行新子鉴定，其原理是：首先获取被测试者的DNA，并进行PCR扩增，放进凝胶内，用电泳推动DNA小片段分离，再使用特别的“探针”去寻找基因．相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA控针凝聚于一起的黑色条码．每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲条码吻合．如图为某小孩和其母亲以及待测定的四位男性的DNA指纹图谱示意图，请推测该小孩真正生物学上的父亲是（　　）
    A、AB、BC、CD、D
    考点：基因工程的原理及技术,基因工程的应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：利用DNA指纹进行亲子鉴定，小孩的一条DNA指纹与母亲相同，另一条与B相同，因此B是小孩的生物学父亲．
    解答： 解：由于相同的基因会凝聚在一起，然后利用特别的染料在X光下，便会显示由DNA控针凝聚于一起的黑色条码．每个人的条码一半与其母亲的条码吻合，另一半与其父亲条码吻合．分析题图可知，小孩的一条DNA指纹与母亲相同，另一条与B相同，因此B是小孩的生物学父亲．
    故选：B．
    点评：本题考查基因工程应用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪种生物体不是由细胞构成的？（　　）
    A、酵母菌B、眼虫
    C、烟草花叶病毒D、大肠杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种生物活性洗衣粉盒上印有以下资料（见图框），对资料中的信息理解错误的是（　　）
    A、这种洗衣粉较易清除衣服上的蛋清污渍
    B、在60℃以上的水中，蛋白酶会失去活性
    C、该洗衣粉可洗涤各种衣料
    D、蛋白酶能够水解蛋白质污渍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是围绕洗衣粉洗涤效果进行的研究结果．下列有关叙述，不正确的是（　　）
    A、本研究的自变量只有温度
    B、本研究的因变量可能是污渍残留量
    C、两类洗衣粉的最佳使用温度不同
    D、温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    该表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉对油污布的洗涤效果记录表，请回答下列问题：
    脸盆编号洗涤物（等量）洗涤温度（℃）洗衣粉（等量）水量（L）洗净所需时间（min）
    1油污布45℃加酶2L4min
    2油污布45℃普通2L7min
    3油污布5℃加酶2L9min
    4油污布5℃普通2L8min
    （1）该实验自变量是
     
    ，因变量是
     
    ．
    （2）根据该表分析，生活中影响加酶洗衣粉洗涤效果的因素有
     
    、
     
    ．
    （3）加酶洗衣粉中常用的酶制剂有脂肪酶、
     
    、
     
    和纤维素酶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物．污水经净化处理后，可用于浇灌绿地．回答问题：
    （1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化．在这个过程中，微生物通过
     
    呼吸将有机物分解．
    （2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了
     
    （生态系统、群落、种群）．在植物池的食物网中，植物位于第
     
    营养级．植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于
     
    所固定的
     
    能．
    （3）生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、
     
    和
     
    等原理
    （4）一般来说，生态工程的主要任务是对
     
    进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．
    实验室有2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液，不慎丢失了瓶上粘贴的标签．请你用活细胞作材料设计一个鉴别的方案．
    材料：2瓶质量分数均是30%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液、紫色洋葱鳞片叶、清水．
    用具：刀片、滴管、载玻片、盖玻片、镊子、显微镜等．
    方法步骤：①
     
    ；②
     
    ．
    结果预测：

    （表示在图上）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示河流及养猪场的位置：

    在沿河的ABCD四处地点收集了水样本/经分析后，其结果以下列条线图显示：

    （1）
     
    点的细菌种群最大，原因是
     
    ．
    （2）地点A和地点B溶解氧浓度差别的原因是
     
    ．
    （3）氨在地点B至D浓度逐渐减少的原因是
     
    ．
    （4）试根据题（3）的答案，提出由地点B至D，藻类种群的大小有何改变？并解释原因．
     
    ．
    （5）若养猪场仍留在原处，试提出一个方法以减少它所引起的水污染．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体体温调节示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A、图示中a为大脑皮层，b为骨骼肌，c为肾上腺
    B、人体的主要散热器官是骨骼肌
    C、人体在寒冷环境中起“鸡皮疙瘩”与骨骼肌有关，“打寒颤”与立毛肌有关
    D、图中a应为下丘脑，这是体温调节中枢，但人体的冷觉与热觉应形成于大脑皮层

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（　　）
    A、要用同位素标记DNA和蛋白质
    B、要分离DNA和RNA
    C、要得到噬菌体和肺炎双球菌
    D、要分离DNA和蛋白质，单独观察它们的作用

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