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    下列有关细胞的叙述中，不正确的是（ ）

    A．细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成

    B．真核细胞叶绿体和线粒体中均含有三种RNA

    C．细胞间的信息交流都依赖于受体蛋白

    D．正常状态下，溶酶体对动物细胞自身结构也有一定的分解作用

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关的叙述正确的是（　　）
    A．d处波动根本原因是因为食物有限
    B．使鱼虾数量下降至a点，会使生态系统发展更快
    C．灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，效果可能适得其反
    D．b点的增长率比c点小

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    科目：高中生物 来源：2016届江西上饶重点中学高三下第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列的几个生物实验中、实验操作、结果或原理正确的是

    A．在显微镜的高倍镜下观察叶绿体时，可看到叶绿体在细胞质基质中向光集中移动，并且当光照过强时叶绿体会以较大的侧面朝向光源，以充分接收光能。

    B．在“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中，通常用体积分数为95%的酒精溶液中对小动物进行固定和防腐。

    C．在晴朗的上午10时左右，用钻有直径为1cm小孔的锡箔纸将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶，用酒精隔水加热脱色，用碘液处理后，小孔处成蓝色，被锡箔纸遮住的部分也可能成蓝色。

    D．秋水仙素诱导染色体加倍实验原理，秋水仙素抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极，细胞不能正常分裂。

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省长沙市高三4月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的描述，正确的是

    A．合成胰蛋白酶的场所是游离的核糖体

    B．能进行光合作用的生物,其所有细胞中都含有光合色素

    C．原核生物的遗传物质一定是DNA

    D．没有中心体的细跑一定是高等植物细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省安庆市高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若图是生命系统中常见的调节关系示意图，下列有关说法错误的是（ ）

    A．图中表示的调节机制称为负反馈调节，其对维持生命系统的相对稳定具有重要意义

    B．若乙表示甲状腺激素，则甲可表示由垂体分泌的促甲状腺激素

    C．若乙表示甲状腺激素，切除动物的甲状腺，甲所表示的物质分泌增多

    D．若图表示的草原生态系统中狼和羊两种群数量变化，则甲乙分别表示狼和羊

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物，如白鹤、白琵鹭、小天鹅等，还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源。回答下列问题：

    （1）白琵鹭属于该生态系统组成成分中的 ，该组成成分加快了生态系统的 。

    （2）该自然保护区景色宜人，令人流连忘返，体现了该生态系统的 价值，该自然保护区中，一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌，这体现了生态系统具有 功能；同时，体现了该功能的作用是 。

    （3）研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现，白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜，小天鹅胃中有残存的田螺，同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物。请写出上述死亡个体间可能存在的食物网： 。若白鹤取食枯草的比例由3/4调到1/2，假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下，理论上分析，白鹤体重增加1kg，眼子菜比原来多消耗 kg（能量传递效率按10%计算，小数点后保留2位）。

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（ ）

    A．密码子和反密码子的化学本质相同

    B．酶分子中一定都含有C、H、O、N、P

    C．核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

    D．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物育种技术操作合理的是（ ）

    A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

    B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

    C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

    D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于育种的叙述，错误的是

    A．诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率

    B．转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换

    C．杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中

    D．多倍体育种常用秋水仙素处理,促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

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