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以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是

A.甲方法可建立该细菌的基因组文库
B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料
D.乙方法需要逆转录酶参与

C

解析试题分析:甲方法是某细菌的DNA扩增并用限制酶切割,得到该细菌的多个DNA片断,可建立该细菌的基因组文库,故A正确、C错误;乙方法中c为转录,d逆转录,需要逆转录酶的参与,只能形成目的基因片段,可建立该细菌的cDNA文库,故B、D正确。
考点:本题考查获取目的基因的方法的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物细胞与组织培养的叙述中,错误的是

A.花药、胚等不能作为组织培养的材料 
B.植物细胞具有全能性 
C.外植体是指用于培养的植物组织或器官 
D.外植体可诱导出愈伤组织 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

运用胚胎移植技术培育试管牛时,首先用激素促进良种母牛超数排卵,然后进行体外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宫内,孕育成小牛产出。下列分析错误的是

A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境必须保持一致
B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛
C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴
D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述,错误的是

A.对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理
B.人工授精后的一定时间内,收集供体原肠胚用于胚胎分割
C.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎
D.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎和多胞胎的比例

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是(  )

A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知白化病基因携带者在正常人群中的概率为1/200。现有一表现型正常的女人,其双亲表现型均正常,但其弟弟是白化病患者,该女人和一个没有亲缘关系的正常男人结婚。试问,生一个白化病孩子的概率为(    )

A.1/1200B.1/9C.1/600D.1/6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人的红细胞内血红蛋白携带的O2被组织细胞利用,以及在缺氧条件下某高等植物叶肉细胞中产生的二氧化碳用于自身细胞的光合作用,这两个过程中O2和CO2至少分别要通过几层生物膜    (  )

A.6、2B.4、4
C.6、4D.8、8

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

石油农业与无废弃物农业相比,其主要优点是(  )。

A.物质可以循环利用,对环境几乎没有破坏性
B.使用植物易于吸收的化肥作肥料,在促进植物快速生长的同时也有助于周围环境的净化
C.以煤和石油等作为原料或动力,极大地提高了生产效率
D.是一种低投入、高产出的农业生产方式

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生态工程的叙述中,错误的是(  )。

A.它是无消耗、多效益的工程
B.追求经济与生态的双赢
C.实现废物资源化的良性循环
D.实现了能量的多级利用

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