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    在高等动物的某一器官中，发现了细胞分裂图象．下列有关叙述错误的是（　　）
    A、甲图处于减数分裂第一次分裂，含有2个四分体
    B、乙图中含4个姐妹染色单体，无同源染色体
    C、在丙图所示的时期，人的细胞中含有46条染色体、92个姐妹染色单体
    D、该器官一定是动物的精巢
    考点：细胞的减数分裂,细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会形成四分体，处于减数第一次分裂前期；乙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期；丙细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；丁细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期．
    解答： 解：A、甲细胞处于减数第一次分裂前期，含有2对同源染色体，因此含有2个四分体，A正确；
    B、乙细胞不含同源染色体，含有2条染色体，4条姐妹染色单体，B正确；
    C、丙细胞处于减数第一次分裂中期，此时人体细胞含有46条染色体，每条染色体含有2条姐妹染色单体，共含92条姐妹染色单体，C正确；
    D、根据图示细胞不能判断该生物的性别，且只有原始生殖细胞可同时进行有丝分裂和减数分裂，因此该器官可能是动物的精巢或卵巢，D错误．
    故选：D．
    点评：解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图回答：

    （1）若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[]
     
    ．
    （2）若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是
     
    ．
    （3）若是胰岛B细胞膜，则胰岛素以
     
    方式分泌出细胞．
    （4）若是肝细胞膜，进食后4～5小时，C代表的激素
     
    将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是
     
    ．
    （5）若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位表现为
     
    ，该状态 的维持有赖于图中a和d过程，则a和d过程分别运输的物质是
     
    ．
    （6）提取动物的细胞膜，最好选用
     
    做材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过
     
    处理即可得到纯净的细胞膜．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中的图甲是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图．图乙为图甲中D结构的放大示意图．请回答：

    （1）用针刺A时，能引起F收缩，该现象叫做
     
    ；针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是
     
    ．
    （2）图乙中结构[③]
     
    的形成与
     
    （细胞器）有关；如果在图乙中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是
     
    （兴奋、抑制），原因是乙酰胆碱引起结构②的
     
    变化．
    （3）若给F肌肉一个适宜刺激，在B不能记录到膜电位的变化，原因是
     
    ．
    （4）肌肉收缩需要能量．为了探究肌肉收缩的直接能源是ATP还是葡萄糖，某同学制备了新鲜的骨骼肌标本2个；给骨骼肌施加适宜刺激，消耗肌肉中的ATP和能源物质；给A标本滴加ATP，B标本滴加葡萄糖，并施以适宜刺激，观察是否收缩．
    ①以离体骨骼肌为实验材料，而不是直接刺激机体上的肌肉的理由是：
     
    ；
    ②为进一步确认ATP是直接能源，请进一步完善实验操作：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，某同学按下表中的方法步骤进行了实验．
    步骤具体操作
    ①剪碎叶片称取适量
     
    （选 新鲜、放置三天）菠菜叶，剪碎，放入研钵中
    ②充分研磨向研钵中放入少许二氧化硅和
     
    ，再加入适量无水乙醇，然后迅速、充分地研磨
    ③迅速过滤将研磨液迅速倒入玻璃漏斗且漏斗基部放
     
    （选滤纸、脱脂棉）进行过滤；将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧
    ④制备滤纸条将干燥的定性滤纸剪成略小于试管长与直径的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线
    ⑤画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细线；重复画若干次，每次待滤液干后再画
    ⑥分离色素将适量层析液倒入试管中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液），随后用棉塞塞紧试管口
    ⑦观察与记录观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色；将观察结果记录下来
    请分析回答：
    （1）步骤②中无水乙醇的作用是
     
    ．
    （2）按照上表中方法步骤进行实验操作，该同学在步骤收集到的滤液呈
     
    色（选深绿色、浅绿色、黄绿色）．
    （3）上述实验操作中存在三处空格，请一一填写分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）若将提取的天然叶绿素用作食品添加剂，根据你所学的叶绿素化学性质分析，天然叶绿素不能添加在
     
    （选酸性、碱性、中性）等食品中．
    （5）层析后滤纸条上的色素带，自上而下依次为：橙黄色的
     
    ；黄色的
     
    ；蓝绿色的
     
    和黄绿色的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内，该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题：
    （1）图中a曲线表示的呼吸方式为
     
    ．
    （2）8h时细胞内ATP的合成场所是，此时合成ATP所需能量
     
    （填“能”或“不能”）来自丙酮酸的分解．
    （3）在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式消耗葡萄糖的速率为a曲线的
     
    倍．
    （4）密闭容器内CO2的总释放速率在6h时
     
    （填“小于”“等于”或“大于”）8h时．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，其中与图示相符的是（　　）
    选项1234
    A免疫特异性免疫细胞免疫T细胞
    B染色体DNA基因脱氧核苷酸
    C生态系统群落种群个体
    D内环境血浆组织液淋巴
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法中不正确的有（　　）
    ①真核生物只能进行有氧呼吸；
    ②光合作用一定在叶绿体中进行；
    ③在一个完整的细胞分裂过程中一定有DNA的复制；
    ④单倍体生物的体细胞中不一定只有一个染色体组；
    ⑤卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料；
    ⑥原核细胞与真核细胞的遗传物质都是DNA，体现了原核细胞与真核细胞的统一性．
    A、一项B、两项C、三项D、零项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括（　　）
    A、努力实现物质的分层次多级利用
    B、减轻对环境的污染，提高抵抗力稳定性
    C、加强生物防治，控制有害生物的危害
    D、实现物质和能量的循环，使废物资源化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的下丘脑受损，一般不会影响下列哪项生理活动的正常进行（　　）
    A、内环境中pH值的稳定
    B、细胞外液渗透压的相对稳定
    C、内分泌活动的协调
    D、体温恒定状态的维持

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