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【题目】下列有关细胞分化的叙述,不正确的是

A.细胞分化的实质是基因的选择性表达

B.高度分化的植物细胞具有全能性

C.细胞分化过程中遗传物质发生改变

D.经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织

【答案】C

【解析】

细胞分化的实质是基因的选择性表达。分化过程中遗传物质不变。

A、细胞分化的实质是基因的选择性表达,A正确;

B、高度分化的植物细胞具有全能性,B正确;

C、细胞分化过程中遗传物质未发生改变,C错误;

D、经过细胞分化会形成各种不同的细胞和组织,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆的圆粒和皱粒是一对R、r基因控制的相对性状,当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如图所示,下列分析正确的是

A. a、b过程中能发生A-T、C-G碱基互补配对

B. 插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组

C. 豌豆淀粉含量高吸水多涨大呈圆粒是表现型

D. 该事实说明基因能直接控制生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列化学物质中,不是植物激素的是(

A.乙烯B.生长素C.细胞分裂素D.24D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大,其主要原因是构成细胞膜的成分中()
A.脂质不同
B.磷脂不同
C.蛋白质不同
D.水不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据相关知识,回答关于下列果酒、果醋、腐乳和泡菜制 作的相关问题:

(1)葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是________________所使用的发酵液能使酵母菌生长繁殖而绝大多数其他微生物无法适应,因为这种发酵液具有_____________________的特点。

(2)下面为腐乳制作的实验流程示意图,据图回答下列问题:

①图中A代表________,其主要目的是_______________,同时还能___________________

②在配制的卤汤中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量过高腐乳成熟时间将会________;酒精含量过低,______________,可能导致豆腐块腐败变质。

(3)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行__________________的过程。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了分离和纯化高效分解石油的细菌,科研人员利用被石油污染过的土壤进行如图A所示的实验。

(1)配制好的培养基灭菌通常可以使用_________法。步骤③与步骤②中培养基成分的最大区别是_______________________________

(2)同学甲进行过程④的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图B所示。该同学的接种方法是___________;推测同学甲用此方法接种时出现图B结果可能的操作失误是________________;在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养了一段时间,这样做的目的是____________________

(3)同学乙也按照同学甲的接种方法进行了过程④的操作:将1mL样品稀释100倍,在3个平板上分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为56、58和57。据此可得出每升样品中的活菌数为________________

(4)步骤⑤需要震荡培养其目的是提高培养液溶氧量,同时使__________,提高营养物质利用率。

(5)步骤⑤后取样测定石油含量的目的是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列人体细胞中,细胞的表面积最大的是

A.红细胞B.神经细胞C.表皮细胞D.骨骼肌细胞

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【题目】某动物的体色有灰身和黑身、体毛有长毛和短毛,两对相对性状分别由等位基因AaBb控制。现用一对表现型都为灰身长毛的雌雄个体,进行多次杂交实验,得到的F1表现型及比例如下:

灰身长毛

灰身短毛

黑身长毛

黑身短毛

雄性

3/15

3/15

1/15

1/15

雌性

6/15

0

1/15

0

1)控制长毛和短毛的等位基因位于____染色体上。

2)该动物某一基因型的受精卵不能发育成活,根据表中的数据推测,该基因型为____

3)让F1灰身长毛雄性个体与黑身长毛雌性个体自由交配,则F2中黑身长毛雌性个体所占的比例为____

4)若不能发育成活的个体为纯合致死,为验证上述结论,可以让F1中黑身长毛雌性个体与基因型为____雄性个体进行测交,用遗传图解表示该验证过程____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是 ( )

A. 互利共生、竞争、捕食 B. 互利共生、捕食、竞争

C. 竞争、互利共生、捕食 D. 捕食、竞争、互利共生

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