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11.现代生物工程技术推动了免疫学、畜牧业和生态工程的发展,回答下列相关问题:
(1)植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的器官、组织、细胞,培养在人工配置的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
(2)对大面积烧伤病人,借助动物细胞培养技术可获取大量自身健康皮肤用于移植.培养的条件需要无菌、无毒的环境、合适的营养、适宜的温度和PH、通入含有95%空气和5%C02混合气体.
(3)用细胞核移植技术繁育良种牛的过程需要进行胚胎移植,移植前需要对受体进行同期发情技术处理,因受体对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应,为胚胎的存活提供了可能.
(4)依据生态工程的整体性原理,黄河三角洲自然保护区的建立需考虑提高农民经济收入,使保护环境和经济发展相互协调.

分析 1、动物细胞培养的条件:
(1)无菌、无毒的环境:①消毒、灭菌;②添加一定量的抗生素;③定期更换培养液,以清除代谢废物.
(2)营养物质:糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等,还需加入血清、血浆等天然物质.
(3)温度和PH:36.5℃±0.5℃;适宜的pH:7.2~7.4.
(4)气体环境:95%空气(细胞代谢必需的)和5%的CO2(维持培养液的PH).
2、植物组织培养过程:外植体$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织$\stackrel{再分化}{→}$新植体.
3、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
4、胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.

解答 解:(1)植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的器官、组织、细胞,培养在人工配置的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
(2)对大面积烧伤病人,借助动物细胞培养技术可获取大量自身健康皮肤用于移植.动物细胞培养的条件需要无菌、无毒的环境、合适的营养、适宜的温度、通入含有95%空气和5%CO2混合气体(维持培养液的pH).
(3)胚胎移植前需要对受体牛进行同期发情技术处理,保证供受体的生理环境相同;受体对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应,为胚胎在受体内的存活提供了可能.
(4)依据生态工程的整体性原理,黄河三角洲自然保护区的建立需考虑提高农民经济收入,使保护环境和经济发展相互协调.
故答案为:
(1)无菌    人工控制     愈伤组织
(2)动物细胞培养        无菌、无毒的环境
(3)同期发情     免疫排斥反应
(4)整体性

点评 本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体制备的相关知识;识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用.如图表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程.请回答下列问题.

(1)图1表示的生理过程发生的场所为线粒体内膜(和嵴),图3表示的生理过程发生的场所为叶绿体类囊体膜.
(2)图2为哺乳动物成熟红细胞的细胞膜,图中葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要载体蛋白,如果将此细胞放在无氧环境中,图中葡萄糖和乳酸的跨膜运输都不会 (选填“都会”“有一个会”或“都不会”)受到影响,原因是红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,不需要能量,而红细胞主动运输排除乳酸所需能量由无氧呼吸提供.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.阅读如下材料
材料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵内,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草.
材料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97为的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性.
回答下列问题:
(1)资料甲属于基因工程的范畴.将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用显微注射法.构建基因表达载体常用的工具酶有限制性内切酶和DNA连接酶.在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中.
(2)资料乙属于蛋白质工程范畴.该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新蛋白质的技术.在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的氨基酸序列发生了改变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出
B.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
C.神经纤维接受剌激产生的兴奋以电信号的形式传导
D.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在1957年,美国的生态学家H.T.Odura对佛里达州的银泉进行了生态系统营养级和能量流动情况的调査,下表是调查结果.表中的①②③④分别表示不同的营养级,⑤为分解者.GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量,NP表示生物体贮存着的能量(NP=GP-R),下列叙述中正确的是(  )
单位:102千焦/m2/年
GPNPR
15.912.8112.23
871.27369.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
A.生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5.5%
C.若该生态系统维持现在能量输入、输出水平,则有机物的总量会增多
D.④营养级GP的去向中,未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列激素中,由垂体细胞合成并分泌的是(  )
A.甲状腺激素B.促甲状腺激素
C.促甲状腺激素释放激素D.雌激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于酶的叙述中,错误的是(  )
A.酶具有专一性
B.某些化合物会影响酶的作用
C.酶都是由细胞中的核糖体合成的
D.酶与底物结合形成酶-底物复合物,该复合物会发生一定的形状变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.细胞工程中常会进行细胞融合,如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答:
(1)如果A、B细胞为植物细胞,则已经用纤维素酶和果胶酶除去了细胞壁,由此生成的A和B细胞称为原生质体.形成的D细胞可应用植物组织培养技术将其培养成植株.
(2)如果图表示单克隆抗体的制备过程,则A来自经特定抗原处理后的小鼠,B为骨髓瘤细胞.除物理法、化学法外,诱导A、B细胞融合还可以用灭活的病毒.形成的C细胞需要进行2次筛选:第一次用选择培养基进行培养,以选出融合成功的杂交瘤细胞;第二次对杂交瘤细胞进行克隆化培养和专一抗体检验阳性(或抗体检测)以获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,此细胞的特点是既能迅速大量繁殖又能产生专一抗体.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•钦州期末)如图为某种生活在寒冷地带的非冬眠小型哺乳动物,在持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图.请分析回答:

(1)去甲肾上腺素能与膜上受体特异性结合产生生理效应,体现了膜的 功能.

(2)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放 ,该生理活动的结构基础是 .此过程还会使BAT细胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸.另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放的量增加,最终导致体内甲状腺激素的 量增加.

(3)UCP﹣1基因的表达要经过 过程实现,BAT细胞内的能促进该基因的 表达.

(4)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在 完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP.在BAT细胞中,UCP﹣1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成

(5)综上所述,在持续寒冷的环境中,该动物通过调节 ,最终引起BAT细胞中 ,实现产热增加,维持体温的稳定.

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