A、16条 | B、8条 |
C、64条 | D、32条 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、运动员大量出汗导致血浆内抗利尿激素含量降低 |
B、比赛中血糖含量降低时,胰高血糖素的含量升高 |
C、寒冷刺激引起下丘脑产生兴奋并分泌相关激素 |
D、内环境稳态调节过程中内分泌系统受神经系统的调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单细胞生物通过细胞增殖而繁衍 |
B、任何生物个体通过细胞分裂都能达到繁殖后代的目的 |
C、细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充 |
D、多细胞生物的受精卵在细胞分裂基础上,最终可形成多细胞的生物个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A图表示体液调节,与B图所示的调节相比,它具有作用迅速、持续时间长的特点 |
B、若B图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞,从神经调节的结构基础来看,2属于传出神经 |
C、若C图所示的靶细胞为垂体细胞,则其所接受的信号分子一定为促甲状腺激素释放激素 |
D、若D图所示的靶细胞为病毒感染的细胞,则信号分子可能是抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、健康人内环境中每种成分和各项理化性质始终保持不变 |
B、机体内普遍存在的反馈调节都对生命系统稳态有抑制作用 |
C、神经调节、体液调节和免疫是维持人体稳态的主要机制 |
D、生物圈的稳态是指生物圈的结构和功能长期维持恒定的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑥过程发生在叶绿体基质中 |
B、⑤过程发生在叶绿体的类囊体薄膜上 |
C、①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)和H2O |
D、②的化学性质不稳定,其分解过程不需要酶的催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2进出肺泡上皮细胞 |
B、静息电位形成中K+从细胞内到细胞外 |
C、神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内 |
D、水盐调节过程中,肾小管上皮细胞对水的重吸收 |
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