科目:高中生物 来源: 题型:
A、由ABCDE组成了一个完整的反射弧 |
B、该图D为传入神经 |
C、图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 |
D、若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a点的生长素浓度对根的生长有促进作用 |
B、b点的生长素浓度是促进根生长的最适浓度 |
C、c点的生长素浓度对根的生长有抑制作用 |
D、d点为生长素促进作用和抑制作用的平衡点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行 |
B、在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少 |
C、在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强 |
D、水在光下的分解速率和的CO2固定速率基本不受温度影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体基质 |
B、ADP→ATP发生在暗反应阶段,场所是叶绿体基质 |
C、图示的反应是光反应,场所是囊状结构薄膜 |
D、光能转化成化学能发生在光反应阶段,发生在色素分子中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信息分子与突触前膜上受体结合 |
B、感受器产生的兴奋以电位变化的形式,沿感觉神经传导 |
C、在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋 |
D、依靠形成局部电流回路进行神经元间的兴奋传递 |
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