精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】基因工程自20世纪70年代兴起后,目前已成为生物科学的核心技术,并在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出了美好的前景。请回答:

(1)不同生物的基因可以“拼接”成功,从生物进化的角度说明_____;外源基因可以在不同物种的受体细胞内成功表达,说明了_____。人工合成的目的基因不能直接导入受体细胞,其原因是_____(答出两点即可)。

(2)利用转基因技术培育抗虫番茄时,需要利用PCR技术扩增抗虫毒蛋白基因,可以根据_____序列合成引物。如图中A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取_____作为引物(DNA复制方向总是从5'向3'延伸)。将抗虫毒蛋白基因导入到番茄细胞最常用的方法是农杆菌转化法,该方法是利用Ti质粒上的T﹣DNA片段_____的功能。

(3)人体的遗传性疾病很难用一般药物进行治疗,基因工程的兴起迎来了基因治疗的曙光。血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,其基因治疗的基本思路是_____

【答案】这些生物具有共同的原始祖先 生物共用一套遗传密码 人工合成的目的基因无复制原点;无表达所需的启动子等 目的基因的核苷酸 BC 可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上 将正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能

【解析】

基因工程的基本操作步骤主要包括:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达,其中核心步骤是基因表达载体的构建;重组质粒中应当包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等结构;根据题图分析,由于DNA复制方向总是从5'3'延伸,因此选择的引物应当是BC;基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,分为体外基因治疗和体内基因治疗,其中效果比较可靠的是体外基因治疗。

1)不同生物的基因可以“拼接”成功,从生物进化的角度说明这些生物具有共同的原始祖先;外源基因可以在不同物种的受体细胞内成功表达,说明了生物共用一套遗传密码。由于人工合成的目的基因无复制原点、无表达所需的启动子等,因此人工合成的目的基因不能直接导入受体细胞。

2)利用PCR技术扩增目的基因,可以根据目的基因的核苷酸序列合成引物。DNA复制只能从5’3’,因此构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时,可以从图2ABCD四种单链DNA片段中选取BC作为引物。农杆菌转化法是利用Ti质粒上的TDNA片段可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上的功能。

3)血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,其基因治疗是将正常的显性基因导入到血友病患者体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。分析正确的是(  )

A. 升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示

B. 酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示

C. 酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D. 减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为细胞合成与分泌淀粉酶的过程示意图,图2为细胞膜结构示意图,图中序号表示细胞结构或物质。请回答问题:

1)控制淀粉酶合成的遗传物质存在于[4] ________中。

2)图1中,淀粉酶先在核糖体合成,再经[2] ________运输到[1]________进行加工,最后由小泡运到细胞膜外,这种物质过膜方式称为________。整个过程消耗线粒体提供的能量。

3)图2中,细胞膜的基本支架为________,帮助某些离子进入细胞的是____填图中序号)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某单基因遗传病的家族系谱图(不考虑变异)。下列叙述正确的是(  )

A. 若该病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ代中女孩患病率低于男孩

B. 若该病为常染色体显性遗传病,则图中个体共有3种基因型

C. 若该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅲ2个体可能不携带致病基因

D. 若该病为伴X染色体显性遗传病,则Ⅲ2和Ⅲ4不可能为患病男孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因,ampR表示氨苄青霉素抗性基因,BamHⅠHindⅢSmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

据图回答:

(1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体,需用 限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含 的培养基上进行。

(2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是 (填字母代号)

A.启动子 B.tetRC.复制原点 D.ampR

(3)过程可采用的操作方法是 (填字母代号)

A.农杆菌转化 B.大肠杆菌转化 C.显微注射 D.细胞融合

(4)过程采用的生物技术是

(5)对早期胚胎进行切割,经过程可获得多个新个体。这利用了细胞的 性。

(6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达,可采用 (填字母代号)技术。

A.核酸分子杂交 B.基因序列分析 C.抗原-抗体杂交 DPCR

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是

A. 转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B. 以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C. 苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞可观察到橘黄色颗粒

D. 在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蓝藻兼具微生物和植物的优点,是一种独特的基因工程受体系统。很多蓝藻含有质粒,但其质粒不能直接作为运载体,需要构建成穿梭质粒表达载体,才能使目的基因在蓝藻中有效的复制和表达。回答下列问题:

(1)据图1推测,与普通基因表达载体相比,穿梭质粒表达载体既能在___________中复制,也能在___________中复制。为了筛选转入了穿梭质粒表达载体的蓝藻,应在选择性培养基中添加___________

(2)若大肠杆菌作为受体细胞时,应选用___________处理使其成为感受态细胞。采用基因枪法将目的基因导人蓝藻前,可使用___________(填“纤维素酶和果胶酶”或“溶菌酶”或“胶原蛋白酶”)去除蓝藻的细胞壁。

(3)已知DNA复制时,子链的延伸方向是5′→3′。使用PCR技术检测转基因蓝藻中是否存在人胸腺素基因可选择图2中1、2、3、4四种单链DNA片段中的___________作为引物,此过程还需要___________酶。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为人体某细胞生命历程示意图,①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示相应的生理过程;图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化。相关叙述正确的是

A. 与②相比,①的表面积与体积之比较大,与外界环境进行物质交换的能力较强

B. ⑤和⑥基因相同,而细胞的mRNA完全不同

C. 癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程

D. 癌变的发生是多个基因突变累积的结果,与癌变有关的基因互为等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是( )

A. 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动

B. 一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成

C. 艾滋病的病原体无细胞结构,其生命活动与细胞无关

D. 草履虫是单细胞原核生物,一个细胞能够完成其所有生命活动

查看答案和解析>>

同步练习册答案