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    下表是某物种一对等位基因B、b在群体中自1900年至1970年之间遗传学测量

    　 数据。请分析回答：

     

    1900

    1910

    1920

    1930

    1940

    1950

    1960

    1970

    基因B的频率

    0.99

    0.81

    0.64

    0.49

    0.36

    0.25

    0.16

    0.10

    基因b的频率

    0.0l

    0.19

    0.36

    0.5l

    0.64

    0.75

    0.84

    0.90

    ⑴ 等位基因是指位于　　　　　　　 上同一位置、控制　　　　　　　　 的基因。

    ⑵ 1900年，隐性个体bb占群体的百分比为　　　　　　　 。1970年杂合个体Bb占群体的百分比为　　　　　　　　 。

    ⑶ 对表中数据分析可知，具有　　　　　　 性状的个体是有利变异的个体。

    ⑷ 从遗传学角度看，环境对　　　　 具有选择作用，是通过　　　　　 实现

     

    (1)同源染色体　 相对性状；　 (2)0.01％，18％；　 (3)隐性；　　 (4)基因频率　 生存斗争

     

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学2010-2011学年高一下学期期末考试生物试题 题型：071

    请根据现代生物进化理论回答下列两个小题。

    Ⅰ、蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计，得到数据如下表，请回答下列问题：

    （1）在这1000只蜗牛中，aa的基因型频率为_________。如果Aa的基因型频率为42％，则a基因的基因频率为_________。

    （2）由表中数据可推断，壳上_________（有条纹、无条纹）的蜗牛更易被鸟捕食。经多个世代后，该种群中a基因的基因频率将会_________（增大、减小），这种基因频率的改变是通过_________实现的。

    Ⅱ、果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）。请分析并回答下面的问题。

    （1）分析表中数据并结合所学知识，可看出生物突变的特点是_________，因其具有上述特点，所以它不能决定生物进化的方向，那么生物进化的方向由_________决定，提供进化原材料的是_________。

    （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于_________。如果这一新品种与原类型形成_________，就是一个新物种了。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年河北省衡水中学高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    请根据现代生物进化理论回答下列两个小题。
    Ⅰ、蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计，得到数据如下表, 请回答下列问题：

     
    		有条纹（显性）
    		无条纹（隐性）
    		合计
    存活个体数
    		178
    		211
    		389
    空壳数
    		332
    		279
    		611
    合计
    		510
    		490
    		1000
    ⑴在这1000只蜗牛中，aa的基因型频率为      。如果Aa的基因型频率为42%，则a基因的基因频率为          。
    ⑵由表中数据可推断，壳上     （有条纹、无条纹）的蜗牛更易被鸟捕食。经多个世代后，该种群中a基因的基因频率将会      （增大、减小），这种基因频率的改变是通过                 实现的。
    Ⅱ、果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）。请分析并回答下面的问题。

    （1）分析表中数据并结合所学知识，可看出生物突变的特点是　　   　　，因其具有上述特点，所以它不能决定生物进化的方向，那么生物进化的方向由                 决定，提供进化原材料的是                  。
    （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于　　　 　　　。如果这一新品种与原类型形成　　　 　　　，就是一个新物种了。

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    科目：高中生物 来源：2013届河北省高一下学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    请根据现代生物进化理论回答下列两个小题。

    Ⅰ、蜗牛壳上有条纹与无条纹的性状是由一对等位基因A和a控制的。研究人员调查了某地区的1000只蜗牛，对存活的个体数和被鸟捕食后剩下的蜗牛空壳数进行统计，得到数据如下表, 请回答下列问题：

     

    有条纹（显性）

    无条纹（隐性）

    合计

    存活个体数

    178

    211

    389

    空壳数

    332

    279

    611

    合计

    510

    490

    1000

    ⑴在这1000只蜗牛中，aa的基因型频率为       。如果Aa的基因型频率为42%，则a基因的基因频率为           。

    ⑵由表中数据可推断，壳上      （有条纹、无条纹）的蜗牛更易被鸟捕食。经多个世代后，该种群中a基因的基因频率将会       （增大、减小），这种基因频率的改变是通过                  实现的。

    Ⅱ、果蝇的自然群体中，第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型（A、B、C），在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）。请分析并回答下面的问题。

    （1）分析表中数据并结合所学知识，可看出生物突变的特点是　　    　　，因其具有上述特点，所以它不能决定生物进化的方向，那么生物进化的方向由                  决定，提供进化原材料的是                   。

    （2）如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后，形成了一个新品种，将类似于　　　 　　　。如果这一新品种与原类型形成　　　  　　　，就是一个新物种了。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    根据遗传变异的相关原理回答下列育种问题

    I．芽的分生组织细胞发生变异后，可表现为所长成的枝条和植株性状改变，称为芽变。

    （1）为确定某果树枝条的芽变是否与染色体数目变异有关，可用            观察正常枝条与芽变枝条的染色体数目差异。

    （2）桃树可发生芽变。已知桃树株型的高株（D）对矮株（d）显性，果型的圆（A）对扁（a）为显性，果皮毛的有毛（H）对无毛（h）为显性。现从高株圆果有毛的桃树（DdAaHh）中，选到一株高株圆果无毛的芽变个体（这一芽变是由一对等位基因中的一个基因发生突变造成的）。在不考虑再发生其他突变的情况下，未芽变桃树（DdAaHh）测交后代发生分离的性状有                   ，原因是                         ；芽变桃树测交后代发生分离的性状有                    ，原因是                          。

    （3）上述桃树芽变个体用枝条繁殖，所得植株群体性状表现型为               请用细胞分裂的知识解释原因                                              。

    II．我国育种专家成功地培育出了一种可育农作物新品种小黑麦，该品种是由普通小麦与黑麦杂交培育出的新作物。它既有普通小麦的特性，又综合了黑麦的耐贫瘠，抗病力强，种子蛋白质含量高等优点。据资料表明，普通小麦（2N=6x=42。AABBDD）是野生二粒小麦（2N=4x=28，AABB）与方穗山羊草的杂交后代。（①从播种到收获种子需两年。②生物学中把x代表染色体组。）

    现有原始物种及其所含染色体组的资料，见下表：

    序号

    原始物种

    体细胞中染色体组数

    体细胞中所含染色体组

    体细胞染色体数

    ①

    黑麦

    2

    EE

    14

    ②

    拟斯俾尔脱山羊草

    2

    BB

    14

    ③

    方穗山羊草

    2

    DD

    14

    ④

    野生一粒小麦

    2

    AA

    14

    （4）填写完成培育可育农作物新品种的过程：（用序号表示物种）

    ①       ×        →杂种幼苗经秋水仙素处理染色体加倍，培育为野生二粒小麦。

    ②       ×        →杂种幼苗经秋水仙素处理染色体加倍培育为普通小麦。

    ③       ×        →杂种幼苗经秋水仙素处理染色体加倍培育为可育新品种小黑麦。

    （5）获得该农作物新品种种子，整个培育过程至少需要            年。

    （6）该新品种细胞中染色体组的组成可写为          ，育种过程中        是杂交后代可育的关键。

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