A. | ATP中不含糖 | |
B. | 活细胞中ATP含量较多 | |
C. | 线粒体中合成ATP可能需要O2 | |
D. | 光合作用产生的ATP可用于细胞的主动运输 |
分析 1、ATP分解成ADP,放出能量,ADP转化为ATP,吸收能量,ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求.
2、ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少.
3、细胞中ATP和ADP的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着,这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉,又保证了及时供应生命活动所需要的能量,因此ATP是生物体细胞中流通着的“能量货币”.
解答 解:A、ATP中含有核糖,A错误;
B、ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少,B错误;
C、线粒体中进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段,第三阶段合成ATP需要O2,C正确;
D、光合作用产生的ATP只能用于暗反应,D错误.
故选:C.
点评 本题考查ATP的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长舌蝠后代的舌头一定会越来越长 | |
B. | 长筒花花冠的特征决定了长舌蝠舌头形状的变异方向 | |
C. | 长舌蝠长舌性状的产生是长期自然选择的结果 | |
D. | 长舌蝠舌头变长是新物种形成的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 开始刺激后,血糖浓度将降低 | |
B. | 开始刺激后,大鼠肝糖原分解将加快 | |
C. | 开始刺激后,胰高血糖素浓度将会下降 | |
D. | 该图示表明神经系统也可能参与血糖调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂过程中发生交叉互换,一定会导致其基因分子结构改变 | |
B. | DNA分子独特的双螺旋结构使其具有特异性 | |
C. | 转录时,解旋酶利用细胞中的能量打开氢键 | |
D. | 翻译过程中涉及到的RNA有三种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用甲基绿和吡罗红染色可观察到DNA和RNA在细胞中的分布 | |
B. | 用健那绿染色后,数小时内细胞进行有氧呼吸,其内线粒体被染成蓝绿色 | |
C. | 对酵母菌种群数量统计时,应将培养液滴在计数室上,盖上盖玻片后再计数 | |
D. | 用苏丹Ⅲ染液给花生子叶薄片染色后,应用50%酒精洗去浮色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学进行观察动物细胞有丝分裂的实验,则最可能表示有丝分裂末期的细胞是( )
A.染色体的着丝点排列在赤道板位置 B.出现染色体,核仁消失
C.细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 D.细胞膜从中部向内凹陷
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