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13.如图A、B为两个国家的人口的年龄组成图,纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比,根据此图回答,哪一个国家未来的人口增长率高(  )
A.AB.B

分析 种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例,种群的年龄组成大致可以分为三种类型:
(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大;
(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定;
(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小.

解答 解:题图是A、B为两个国家的人口的年龄组成图,由图知两图中男女性别比例均为1:1,其中A国家中各年龄期的个体数目比例适中,数目接近,这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定,而B国家中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,所以A、B两国家相比,B国家未来的人口增长率高.
故选:B.

点评 本题以图形为载体,考查种群的特征的知识,考生对种群的特征的识记和理解是解题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.一株杂合高茎豌豆进行自花传粉,得到的种子先播下15粒,都长成了高茎豌豆,那么原来那株豌豆的第16粒种子种下去,也长成高茎豌豆的可能性是(  )
A.100%B.$\frac{4}{16}$C.$\frac{12}{16}$D.0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.诗词中很多描述与生物知识相联系,以下叙述不正确的是(  )
A.“秋浦多白猿,超腾若飞雪”诗句中的白猿是因为基因突变导致体内的酪氨酸酶不能正常合成,进而不能合成黑色素导致的
B.“春种一粒粟,秋收万颗子”诗句反应了达尔文自然学则学说中的“过度繁殖”现象
C.“螟蛉有子,蜾蠃负之”蜾蠃以活的螟蛉为食物属于捕食关系
D.“远芳侵古道,晴翠接荒城”诗句体现了群落的初生演替的现象

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙为能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量的多少.请据图回答问题.

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为太阳能(或同化固定的能量)、热能(或呼吸作用散失的热量).位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于营养级Ⅲ,主要原因是营养级越高,可利用的能量越少.
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化的能量,C表示营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量.若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%(用图中所给字母的表达式表示).
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减.
(4)在该系统中存在如图丙所示的食物网,如将C的食物比例由A:B=1:1调整为1:2,能量传递效率按10%计算,该生态系统能承载C的数量约是原来的0.79倍(精确到百分位).最高营养级的能量去向与其他营养级的区别是不流向下一营养级.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.某生物兴趣小组的同学尝试探究在适合生长的氮浓度范围内,不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响,实验结果如表所示:
氮素水平
(mmol•L-1
叶绿素含量
(μg•cm-2
净光合速率
(μmol•m-2•s-1
气孔导度
(mmol•m-2•s-1
胞间CO2浓度
(μL•L-1
5(低氮)8619.40.68308
10(中氮)9920.70.84304
15(偏高)10321.40.85301
20(高氮)10322.00.84295
请回答:
(1)表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在光照强度、CO2浓度、温度相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积CO2的吸收量.
(2)光合作用过程中,叶绿素主要吸收红光和蓝紫光光.
(3)从表中可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐提高,气孔导度不限制(限制/不限制)净光合速率的变化.
(4)高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高,而叶绿素含量相同,推断其主要原因可能是参与光合作用的酶数量较多(活性较强).
(5)为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,应针对每个氮素水平条件下设置(至少有3个平行)重复实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程(图甲),及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程(图乙).请回答下列问题:

(1)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射促性腺激素.冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的早期胚胎冲洗出来.
(2)图乙中②指的是囊胚腔.
(3)图甲中标号3为滋养层,它将来可发育为胎膜和胚盘.
(4)若一次给受体母牛移入多个胚胎,产生的多个后代基因型相同吗?(相同/不同/不一定相同)不一定相同,为什么?因为这些胚胎可能由不同的受精卵发育而来的,它们的基因型可能相同,也可能不同.
(5)图乙中A细胞是(次级)卵母细胞,在进行体外受精前要对精子进行获能处理.哺乳动物受精过程有透明带反应和卵细胞膜反应机制阻止多精子入卵受精?
(6)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割,(以免影响胚胎的恢复和进一步发育)..
(7)受体母牛必须和供体牛属于同一物种.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.据表分析相同质量的脂肪和糖在氧化分解的差异的说法中,错误的是(  )
物质部分元素比例氧化分解时
CO耗氧量释放能量产物H2O产物CO2
脂肪75%13%较多较多XZ
44%50%较少较少YW
A.同质量的脂肪比糖氧化分解时耗氧量多
B.脂肪中H的比例是12%
C.脂肪分解释放能量较多与H的比例高有关
D.X<Y,Z>W

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各组中不属于相对性状的是(  )
A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫色花和蝶形花
C.小麦的抗病和不抗病D.绵羊的长毛和短毛

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高三上第三次质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是( )

A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构

B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成

C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A﹣T、G﹣C之间的互补配对

D.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解

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