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    15．控制人肤色正常的A基因有一个酶切点，其突变基因无此位点，如图甲、乙、丙3人正常基因和突变基因用相应酶切割后的电泳图，则甲、乙、丙的基因型分别为（　　）
    A．AA、Aa、aaB．Aa、aa、AAC．aa、AA、AaD．Aa、AA、aa

    分析 根据题意和图示分析可知：控制人肤色正常的A基因有一个酶切点，其突变基因无此位点，而从电泳图谱看，丙酶切后电泳只有一条带，所以丙是隐性纯合子aa．乙有两条带，而且没出现丙的那条带，所以乙的两个基因都是正常的，是显性纯合子AA，而甲既有致病基因的条带又有正常基因的条带，所以甲是杂合子Aa．据此答题．

    解答 解：从图中可以看出，正常基因电泳时出现两条电泳带，突变基因电泳时出现一条电泳带．所以甲基因型为Aa，乙基因型为AA，丙基因型为aa．
    故选：D．

    点评 本题考查基因突变、基因自由组合定律和基因与性状关系的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于细胞免疫的叙述中，错误的一项是（　　）
    A．对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的
    B．被吞噬细胞摄取、处理的抗原呈递给T淋巴细胞
    C．T淋巴细胞接受抗原刺激后，形成效应T细胞和部分记忆细胞
    D．效应T细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于脂质的叙述，正确的是（　　）
    A．胆固醇是动物细胞膜的组成成分
    B．性激素和脂肪属于固醇类物质
    C．维生素D可参与人体血液中脂质的运输
    D．与糖类相比，脂肪分子含氧多，氢少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于细胞的叙述，错误的是（　　）
    A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
    B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
    C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
    D．核膜上的核孔便于核质之间有选择地交流大分子，体现了膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白．酶，有利于消
    化．分析回答问题：
    （1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的非特异性免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的专一．
    （2）哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌．该过程是神经一体液调控的结果，如图所示．胃泌素通过体液运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌．若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做反馈调节．促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经递质．
    （3）冷水刺激会引起胃黏膜内的HC03减少，从而对H+缓冲作用减弱，会使胃黏膜组织液的pH值降低，可引起胃黏膜损伤．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    由受精卵发育而来的雌蜂（蜂王）是二倍体（2n=32），由未受精的卵细胞发育而来的雄蜂是单倍体（n=16）．下列相关叙述正确的是（ ）

    A．蜜蜂属于XY型性别决定的生物

    B．由于基因重组，一只雄蜂可以产生多种配子

    C．雄蜂是单倍体，因此高度不育

    D．雄蜂体细胞有丝分裂后期含有两个染色体组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是

    A．①和② B．②和③

    C．③和④ D．①和④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色（ ）

    A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

    C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动．如图①表示一个正在分裂的雌性动物细胞，结合图②分析，下列叙述不正确的是（　　）
    A．图①处于图②中的BC段
    B．此细胞产生基因型为AB的卵细胞的概率是0
    C．图①下一个时期的细胞内有4个染色体组
    D．图②中C→D形成的原因与细胞膜的流动性有关

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