A. | 生物体的所有细胞都处于细胞周期中 | |
B. | DNA数目的加倍发生在甲→乙阶段 | |
C. | 由甲→甲示一个完整的细胞周期 | |
D. | 甲→乙阶段示分裂期 |
分析 1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,称为一个细胞周期,包括分裂间期和分裂期.
2、分析题图:图中乙→甲为分裂间期,甲→乙为分裂期,乙→乙表示一个细胞周期.
解答 解:A、生物体中很多细胞已经高度分化,不再分裂,没有细胞周期,A错误;
B、DNA数目加倍发生在分裂间期,即乙→甲阶段,B 错误;
C、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,因此图中由乙→乙表示一个完整的细胞周期,C错误;
D、甲→乙阶段示分裂期,D正确.
故选:D.
点评 本题结合扇形图,考查细胞周期的相关知识,要求考生识记细胞周期的概念,能正确分析题图,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
我国大多数人以大米为主食。大米中最主要的贮能物质是( )
A. 核酸 B. 淀粉 C. 蛋白质 D. 脂肪
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当抗原第二次进入机体才会引起人体免疫反应 | |
B. | 病原微生物侵袭,可引起机体产生特异性免疫 | |
C. | 特异性免疫过程中,只有T细胞产生记忆细胞 | |
D. | T淋巴细胞可以产生多种抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说主要阐述了细胞的统一性 | |
B. | 细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合 | |
C. | 显微镜下观察到多种多样的细胞是细胞学说建立的基础 | |
D. | 魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”已被推翻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜主要由糖类和蛋白质组成 | |
B. | 细胞之间的融合与细胞膜的流动性有关 | |
C. | 细胞之间的信息交流都要通过受体来实现 | |
D. | 细胞膜上蛋白质的种类和数量与其功能无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度 | |
B. | 在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高 | |
C. | 曲线OA′B′C′一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速率的影响 | |
D. | 在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速率加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛细血管破裂、部分血液外流,使局部组织液渗透压增高,组织液增多 | |
B. | 毛细血管破裂,使淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管 | |
C. | 毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少 | |
D. | 毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多 |
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