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下列关于生物大分子的结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、DNA的主要合成场所是细胞核,RNA的主要合成场所是细胞质
B、若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中一定含有18O
C、细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
D、R基为-CH3和-C3H5O2的二肽分子中,C、H、O原子的数目之比为8:14:5
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是核酸的种类、作用及合成场所,蛋白质合成,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、DNA的主要合成场所是细胞核,RNA的主要合成场所也是细胞核,但DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,A错误;
B、氨基酸脱水缩合时,一个氨基酸上游离的氨基和另一个氨基酸上游离的羧基结合形成肽键,并生成水,而R基因上的氨基和羧基一般不参与,所以若某氨基酸R基的羧基中的氧用18O标记,则在其参与形成多肽时,脱去的水中不含有18O,B错误;
C、细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA,即有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,C错误;
D、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.因此,R基为-CH3的氨基酸化学组成为C3H7O2N,R基为-C3H5O2的氨基酸化学组成为C5H9O4N,它们构成的二肽分子中,由于失去1分子水,所以C、H、O原子的数目之比为8:14:5,D正确.
故选:D.
点评:本题考查核酸和蛋白质的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理功能或生化反应与ATP的消耗有关的是(  )
①光反应    
②暗反应   
③叶肉细胞吸收CO2
④小肠吸收葡萄糖和氨基酸
⑤DNA复制
⑥丙酮酸的氧化分解 
⑦神经传导.
A、①②③⑥B、②④⑤⑦
C、①④⑤⑦D、③④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中,其共同点是(  )
A、都要用到显微镜
B、都要对实验材料进行染色
C、提高温度都能使实验现象更明显
D、都要使实验材料保持活性

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国首只“虎狮兽”2002年在南京红山动物园诞生,“虎狮兽”是由雄虎和母狮杂交产生的后代.下列对此现象的叙述,正确的是(  )
A、虎狮兽属于动物中的一个新物种
B、虎狮兽再与虎或狮杂交,均能生出杂种后代
C、雄虎与母狮能杂交且能产生后代,所以不属于生殖隔离
D、虎狮兽无繁殖能力,因为产生了生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

某农场在田间试验时发现,小麦产量总是比邻近的地块低,技术员怀疑该农田可能缺乏某种元素.现将该农田分成面积相等的5块样地,分别编为1~5号进行试验.除施肥不同外,其他条件相同,结果如图所示.分析判断该农田最可能缺乏的元素是(  )
A、KB、NC、PD、S

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科目:高中生物 来源: 题型:

每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”.麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病.主要侵染皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官.下列有关麻风杆菌的叙述中,正确的是(  )
①没有核膜
②形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质
③遗传物质是DNA
④遗传物质DNA主要分布在拟核中
⑤可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异.
A、①③④B、①②⑤
C、①②④D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用“半叶法”对天竺葵叶片的光合作用强度进行测定,其原理是:将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为Xmg、Ymg.则该叶片6小时的实际光合作用强度应该为(mg)(  )
A、X+YB、X-Y
C、Y-XD、X﹡Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣小组将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中,以人工白炽灯作为光源,从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离,测定在不同距离下水绵释放气泡的速率,其他条件不变,结果如图所示.下列相关叙述中不正确的是(  )
A、b点的限制因素为光照强度
B、a点时水绵能产生ATP的细胞结构只有线粒体和细胞质基质
C、c点与a点的干重相比较,c点较a点低
D、如果培养液中缺Mg2+,在同样情况下完成该实验,a点应左移

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科目:高中生物 来源: 题型:

喷瓜的性别类型由aD、a+、ad三种基因决定,请根据有关信息回答下列问题:
性别类型基因型
雄性植株aDa+、aDad
两性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad
雌性植株adad
(1)aD、a+、ad三种基因的关系如图所示,由该图可知基因突变具有
 
的特点,这三种基因的遗传信息蕴藏在
 

(2)喷瓜的性别类型与基因型关系如表所示:
①由表中信息可知喷瓜是
 
倍体植物;且只要存在
 
基因,个体就表现为雄性植株.
②自然界没有雄性纯合植株的原因是
 

③某雄性植株与雌性植株杂交,后代中雄性植株:两性植株=1:1,则亲代雄性植株的基因型为
 

④请设计一个操作最简便的实验,以确定某两性植株的基因型,预测实验结果并得结论.
设计思路:
 

预期结果得结论:
 

 

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