精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于池塘群落的叙述,错误的是

A.“池塘中优势种群是哪种生物属于种群水平上研究的问题

B.池塘群落存在垂直结构和水平结构

C.池塘群落中的物种组成是区别其他不同群落的重要特征

D.人类的活动会影响池塘群落演替的速度和方向

【答案】A

【解析】

1、种群:在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。种群水平上研究的问题:种群的数量特征(包括种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率)和种群数量变化曲线。

2、群落:在一定生活环境中的所有生物种群的总和。群落水平上研究的问题:物种丰富度、群落结构(包括垂直结构和水平结构)、种间关系、群落演替等。

A池塘中优势种群是哪种生物属于群落水平上研究的问题,A错误;

B、池塘群落存在垂直结构和水平结构,B正确;

C、物种丰富度是区别其他不同群落的重要特征,C正确;

D、人类的活动会影响群落演替的速度和方向,D正确。

故选A

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与人体生命活动调节有关的叙述,正确的是(  )

A.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能

B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成

C.皮下注射胰高血糖素可起到降低血糖的作用

D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰岛素也受促胰液素调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豌豆种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性;豌豆 植株甲与乙杂交,F1全部为黄色圆粒,F1自交得F2F2中黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9 331

1)写出植株甲、乙遗传因子的组成:______________

2F2黄色圆粒种子中,纯合子占______;研究性学习小组从中取出一粒(丙),欲鉴定其遗传因子的组成,播种这粒种子,让其自交,收获种子并统计种子的颜色和形状。

①若________,则说明_______________________

②若________,则说明丙的遗传因子组成为YYRr

③若________ 则说明_______________

④若________ 则说明 ______________

3)上述方案存在明显不足:一株豌豆所结种子的数量可能无法满足____________的需要。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】柠檬精油是生产食品和药品的常用原料,柠檬花中含有精油A,柠檬皮精油B含量较高,两种物质都难溶于水,易溶于有机溶剂,都具有挥发性,精油A的热稳定性比精油B高。请回答下列问题:

1)用水蒸气蒸馏法提取精油A的过程中,在油水混合物中加入NaCl的目的是_____,可在分离得到的油层中加入_________________除水。

2)提取精油B不予采用水蒸气蒸馏法的原因是_________________。可用压榨法提取精油B,压榨前需将柠檬皮______________,再用石灰水浸泡,浸泡的目的是________,且压榨液的黏稠度不会太高,过滤时不会堵塞筛眼。压榨后需要进行两次过滤,第一次过滤的目的是________________________________

3)精油B也可用石油醚等有机溶剂萃取,如果要高效提取食品级精油B,最好选择_______(填“萃取法”或“压榨法”),原因是___________________________(答两点即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是(

组别

1

2

3

4

处理

方法

胰岛素

+

-

+

-

阿司匹林

-

+

+

-

生理盐水

-

-

-

+

实验结果(血糖浓度)

高于正常

高于正常

注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化:“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。

A.4组为对照组,该组实验小鼠应选择对胰岛素不敏感的高血糖个体

B.13组的实验结果应分别为:高于正常、正常

C.为了控制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加

D.该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类对光合作用的认识经历了一个漫长历程,下列说法有误的是

A.普利斯特利通过蜡烛燃烧实验证明了光合作用需要光照

B.萨克斯利用叶片曝光遮光的实验,证明了淀粉是光合作用的产物

C.鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气全部来自水

D.卡尔文用14C标记的14CO2探明了碳在光合作用过程中的转移途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,操作及目的不正确的是(

选项

操作

目的

A

用盐酸和酒精混合液( 1:1 )解离

使组织细胞相互分离开

B

在清水中漂洗

进一步促进解离

C

制片时用拇指轻轻的按压载玻片

使细胞分散开利于观察

D

观察时要先找到呈正方形、排列紧密的细胞

找到根尖分生区

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是(

A.人的血糖平衡调节主要是体液调节,而寒冷条件下体温调节只有神经调节.

B.促甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋

C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动

D.神经调节和体液调节的作用途径不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】屠呦呦及其研究团队受中医典籍的启发,在青蒿中提取了一种分子式为C15H2205的无色结晶体,即青蒿素。经多次临床实验,青蒿素对于抗击疟疾具有良好效果。2015年,屠呦呦获得诺贝尔奖。屠呦呦及其团队对我国传统中医的重大突破是

A. 团队攻关,持续研究

B. 坚持不懈,不断深入

C. 中医为本,走向世界

D. 立足科学,反复实验

查看答案和解析>>

同步练习册答案