试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
激素添加量(mg•L-1) | IAA | 3 | 3 | 0.03 | - |
KT | 0.2 | 0.02 | 1 | 0.2 | |
生长状况 | 愈伤组织 | 生根 | 茎叶分化 | 无生长 |
分析 分析表中数据:IAA与KT的比值较高时,有利于根的形成,抑制茎叶的分化;IAA与KT的比值较低时,有利于茎叶的形成;IAA在组织培养中的作用是诱导细胞的分裂、促进根的分化.
细胞分化的实质是细胞中的基因在特定的时间和空间条件下有选择性地表达,脱分化是指将已经分化的细胞失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程.
解答 解:(1)细胞分化的实质是细胞中的基因在特定的时间和空间条件下有选择性地表达.
(2)烟草组织块已经分化的细胞经过诱导后,失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程叫做脱分化.
(3)培养基中添加的IAA与KT的比值较高时,有利于根的形成,抑制茎叶的分化.IAA在组织培养中的作用是诱导细胞分裂和促进根的形成.
(4)在植物组织培养过程中,由于培养细胞处于不断分生状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变,从而得到突变体.
故答案为:
(1)细胞中的基因在特定的时间和空间条件下有选择性地表达
(2)结构和功能
(3)根 茎叶 诱导细胞的分裂 促进根的分化
(4)由于培养细胞处于不断分生状态,容易受到培养条件和外界压力的影响而发生突变
点评 本题结合表格,考查植物组织培养的条件,意在考查考生分析处理数据的能力和信息转化能力;能理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;能运用所学知识,解决生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是
A.①④、人体内无③过程 B.①④、人体内无②过程
C.③④、人体内无③过程 D.③④、人体内无②过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血渍时间/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 11 | 12 | 68 | 9 | 11 | 67 |
清除油渍时间/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物模系统使细胞内能同时进行多种生物化学反应,而又不相互干扰 | |
B. | 高尔基体膜和内质网膜在功能上有密切联系 | |
C. | 不同细胞的生物膜上的蛋白质成分是不同的 | |
D. | 高温能够使细胞膜失去选择通透性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com