Question

以下各项是小麦的几种育种方法，图中涉及的小麦两种相对性状独立遗传．据图回答：
A．高秆白粒小麦×矮秆红粒小麦→F₁→F₂稳定遗传的矮秆白粒小麦．
B．高秆抗锈病小麦×矮秆染锈病小麦→F₁→花粉→a→稳定遗传的矮秆抗锈病小麦C．
（1）A组与B组的育种方法相比，育种年限较短的是

 

．
（2）C组的育种方法所依据的原理是

 

．
（3）在A组中，由F₁到F₂，育种工作者采用的方法是

 

．B组a代表的个体通常具有的特点是

 

．
（4）C组的育种方法中A、B、D、E各表示

 

，F₁不可育，其原因是

 

．

Answer 1

考点：生物变异的应用,染色体数目的变异

专题：

分析：四种育种方法的比较如下表：

	杂交育种	诱变育种	单倍体育种	多倍体育种
方法	杂交→自交→选优	辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理	花药离体培养、秋水仙素诱导加倍	秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理	基因重组	基因突变	染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）	染色体变异（染色体组成倍增加）

根据题意和图示分析可知：A组、B组和C组的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和多倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）从题可知A组是杂交育种利用基因重组原理，B组是单倍体育种，利用的染色体变异原理，单倍体个体的获得常用的方法是对花粉进行离体培养，再利用秋水仙素处理，得到纯合子，可明显缩短育种年限．
（2）C组育种方法是多倍体育种，用多倍体育种的方法可以获得多倍体，其依据的原理是染色体变异．
（3）杂交育种是先杂交后自交，连续自交淘汰不符合生产要求的品种．因此，在A组中，由F₁到F₂，育种工作者采用的方法是自交，让其产生性状分离．B组a代表的个体为单倍体植株，其通常具有的特点是植株矮小，而且高度不育．
（4）C组的育种方法为培育八倍体小黑麦，其中A、B、D、E各表示一个染色体组，由于其F₁中无同源染色体，不能形成正常的配子，因而F₁不可育．
故答案为：
（1）B组
（2）染色体变异
（3）自交  植株矮小，而且高度不育
（4）一个染色体组   无同源染色体，不能形成正常的配子

点评：本题将几种不同的育种方法结合在一起，考查了学生的育种方法及识图能力，训练了学生的综合实践能力．准确判断图解中各种育种方法是解答本题的关键．